文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好《三顧茅廬》——藏在語文書里的故事900字作文？古時(shí)的齊恒公曾五次去拜訪一位小人物，而劉備則三次前往深山老林去拜訪神機(jī)妙算的諸葛亮。相信你們都知道是什么故事了吧，哈哈，沒錯。就是《三顧茅廬》。自從官渡大戰(zhàn)之后，劉備無處可歸，便投到了劉表的門下?？墒?，一晃幾年過去了，劉備仍一無所成。以下是王惠芬寫的《《三顧茅廬》——藏在語文書里的故事》范文；

好《三顧茅廬》——藏在語文書里的故事作文900字概況

• 作者：王惠芬
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月14日 03時(shí)02分

古時(shí)的齊恒公曾五次去拜訪一位小人物，而劉備則三次前往深山老林去拜訪神機(jī)妙算的諸葛亮。相信你們都知道是什么故事了吧，哈哈，沒錯！就是《三顧茅廬》。

自從官渡大戰(zhàn)之后，劉備無處可歸，便投到了劉表的門下?？墒牵换螏啄赀^去了，劉備仍一無所成。而他根據(jù)自己多年的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，感到自己需要一位能運(yùn)籌帷幄，而具有遠(yuǎn)見卓識的人幫助他，不然就很難成就大事。他絞盡腦汁之后，仍然沒想出什么有效的辦法。一日，劉備在散步時(shí)仍愁眉不展，突然，他想起了襄陽的名士司馬徽，于是，他立即前去拜訪。司馬徽則向他推薦了兩位賢士，他們就是臥 龍 先生和鳳雛。司馬徽說：“臥龍就是諸葛亮，字孔明； 鳳雛 先生名叫龐統(tǒng)，字士元。 諸葛 先生很小時(shí)失去了父母，現(xiàn)住在一個茅草屋中，一邊耕地種莊稼，一邊讀書學(xué)習(xí)，雖然年輕，但知識淵博，上知天文地理，下曉國家大事，是難得的賢才?！眲錄]等司馬徽說完，就激動地奔出門外?；氐阶√?，劉備迫不及待地收拾行李和關(guān)羽、張飛一同上路。可是，歷經(jīng)千萬困難之后找到臥 龍 先生住的家之后，門童卻告訴他不在家，正處于極度興奮中的劉備，冷不了地被潑了一盆冷水，心里不免有些失落和傷感，他們一行人帶著滿懷的失望回到了住處。此后，劉備又一次拜訪了臥 龍 先生，而得到的是又一次的沮喪、失望?；氐叫乱爸?，又是一年的冬天，白雪在不停地飄落著，北風(fēng)仍然“呼呼”地吹著。劉備一行人又再一次出發(fā)，他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，雖然這是個寒冷的冬夜，但岡前的幾片松林仍顯得蒼勁、挺拔。在離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備便下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門，出來開門的 童子說 先生正在睡覺，劉備便來到草堂前，靜靜地等待著。等了半晌功夫，諸葛亮還沒有醒來，心情暴躁的張飛，顯得有些不耐煩了，而劉備卻依然面帶微笑，恭恭敬敬地站在草堂外等候。等了許久，諸葛亮終于醒來，劉備和諸葛亮推心置腹地交談著，最終，諸葛亮被劉備的誠意感動了，答應(yīng)為他出謀劃策。劉備激動不已，他還說：“我得到 諸葛亮 先生，就像魚兒得到水一樣?！?/p>

從這則歷史故事中，我們可以看到為了得到諸葛亮這位賢才而禮賢下士的劉備，同時(shí)也看到了才華橫溢、料事如神的諸葛亮。也從中懂得了對待人才我們不但要尊重他，而且還要做到不恥下問，做任何事情都要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，不斷的探索追求，才會有所成就。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 王惠芬   時(shí)間：2024-9-14 03:02