文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫(xiě)好野生動(dòng)物，我們的伙伴900字作文？野生動(dòng)物中，有許多都被列為保護(hù)動(dòng)物。像亞洲的熊貓。歐洲的狐貍。非洲的單峰駱駝……不都需要我們保護(hù)嗎?！皨寢?，你看長(zhǎng)頸鹿的脖子多長(zhǎng)啊?！?007年10月5日，8歲的小游客張斌在呼和浩特大青山野生動(dòng)物園看到長(zhǎng)頸鹿后驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)。以下是金萍悅寫(xiě)的《野生動(dòng)物，我們的伙伴》范文；

好野生動(dòng)物，我們的伙伴作文900字概況

• 作者：金萍悅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月02日 07時(shí)20分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   金萍悅   萊蕪市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班

野生動(dòng)物中，有許多都被列為保護(hù)動(dòng)物。像亞洲的熊貓；歐洲的狐貍；非洲的單峰駱駝……不都需要我們保護(hù)嗎？

“媽媽，你看長(zhǎng)頸鹿的脖子多長(zhǎng)??！”2007年10月5日，8歲的小游客張斌在呼和浩特大青山野生動(dòng)物園看到長(zhǎng)頸鹿后驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)。據(jù)了解，黃金周到來(lái)之前，大青山野生動(dòng)物園特意從上海和寧波的野生動(dòng)物園購(gòu)進(jìn)了一批珍稀動(dòng)物。

記者當(dāng)日在該動(dòng)物園看到，身帶美麗花紋的長(zhǎng)頸鹿高4米多，可愛(ài)的松鼠猴在樹(shù)干上翻著筋斗，2匹斑馬不時(shí)地親昵著……大青山野生動(dòng)物園主任田新告訴記者，這次他們購(gòu)進(jìn)的動(dòng)物包括1只長(zhǎng)頸鹿、2匹藍(lán)角馬、2匹斑馬、2只長(zhǎng)角羚羊、2只大羚羊、10只松鼠猴和10只黑天鵝。田新對(duì)記者說(shuō)：“這些動(dòng)物剛剛來(lái)到呼和浩特，暫時(shí)還不太習(xí)慣這里的生活環(huán)境。希望游客在參觀時(shí)盡量不要喧嘩，不要驚動(dòng)它們，讓它們順利地度過(guò)適應(yīng)期。”

2007年9月18日晚上，懷柔區(qū)湯河口森林公安派出所接到村民報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一只受傷的大型鳥(niǎo)類，隨即通知北京市野生動(dòng)物救護(hù)中心。救護(hù)中心工作人員第二天早上趕到湯河口后，發(fā)現(xiàn)這只鳥(niǎo)是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑鸛。隨行獸醫(yī)對(duì)黑鸛進(jìn)行了身體檢查，發(fā)現(xiàn)它的左腳趾、前腹部輕微擦傷。

黑鸛到達(dá)中心后，被安排到隔離籠舍。工作人員根據(jù)動(dòng)物當(dāng)時(shí)的體況為其提供加電解多維的飲水以消除應(yīng)激反應(yīng)。經(jīng)過(guò)一周的飼養(yǎng)恢復(fù)，黑鸛已經(jīng)痊愈，各項(xiàng)生理指標(biāo)均已達(dá)到了野外放飛的標(biāo)準(zhǔn)。

此次放飛的還有6只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物紅隼，這些紅隼都是中心上半年在北京地區(qū)各地救護(hù)的幼鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)2、3個(gè)月的飼養(yǎng)，已經(jīng)成年，羽毛豐滿，飛行能力和捕食能力都達(dá)到了野外放飛的標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)悉，北京市野生動(dòng)物救護(hù)中心成立于2001年，具備了接收、救護(hù)、繁育各類陸生野生動(dòng)物的基礎(chǔ)條件。截止目前，中心共救助野生鳥(niǎo)類213種8000多只。

不止人類保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也保護(hù)人類。

當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間6月21日，埃塞俄比亞首都警方聲稱，早在6月初神秘失蹤的12歲女孩，早已找到。不法之徒逼婚不成惱羞成怒，將女孩綁架并且毒打。令人震驚的是，幸運(yùn)的女孩遇上了身形巨大的埃塞俄比亞獅。接下來(lái)的事，讓人目瞪口呆，兇猛的獅子非但沒(méi)有襲擊小女孩，還幫她嚇跑了綁架者，直到搜尋人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，才離去。此消息一經(jīng)傳出，便成天下奇聞。人們不禁暗嘆：沒(méi)想到獅子也能成“護(hù)花使者”！

聽(tīng)了上面的幾件事，我們是不是該行動(dòng)起來(lái)了呢？讓野生動(dòng)物成為我們的朋友吧！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 金萍悅   時(shí)間：2023-1-2 07:20