文章摘要：明天作文900字:怎么寫好明天我在那里900字作文？明天我在哪里“明天，我在哪里?！碑?dāng)我無憂無慮的在幼兒園的滑梯上面玩耍時，從來都沒有想過我還有多久上小學(xué)，也沒想過明天要干什么，每天只知道瘋玩。在我將要讀完小學(xué)時，仍沒有想過明天我會在哪里，今天我已經(jīng)步入了中學(xué)，坐在書桌前，我開始在想，想明天我將會在哪里，明天我將要干些什么。以下是任長英寫的《明天我在那里》范文；

好明天我在那里作文900字概況

• 作者：任長英
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時38分

明天我在哪里

“明天，我在哪里？”

當(dāng)我無憂無慮的在幼兒園的滑梯上面玩耍時，從來都沒有想過我還有多久上小學(xué)，也沒想過明天要干什么，每天只知道瘋玩。在我將要讀完小學(xué)時，仍沒有想過明天我會在哪里，今天我已經(jīng)步入了中學(xué)，坐在書桌前，我開始在想，想明天我將會在哪里，明天我將要干些什么？

一分鐘，二分鐘，十分鐘，一小時……時間一分一秒的過去了，而我卻絲毫沒有確定明天我會在哪里。為什么沒有確定呢？因為我知道什么叫“世事無常”。雖然沒有想出明天我在哪里，可我的眼前卻浮現(xiàn)出許多偉人的昨天：

霍金，使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，奪走了他健康的體魄，奪取了他活動的自由，只留給了他三根能動的手指?？墒牵木駞s沒有被打垮：他不能寫，甚至口齒不清，但他用他那不屈的精神與僅僅能動的三根手指，探索了宇宙的一個又一個秘密，超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”；他的思想遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。他身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。

---我知道他的精神拯救了他的明天。

愛迪生，被老師斥為“低能兒”而攆出校門的他，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣且酷愛化學(xué)。一巴掌被打聾雙耳也沒有絲毫動搖他發(fā)明的決心，沒有放棄自己所向往的充滿科學(xué)氣息的明天，制造出一件又一件的神奇發(fā)明，成為令人景仰的“發(fā)明大王”，豐富和改善了人類的文明生活。

---我知道他的決心拯救了他的明天。

貝多芬，一個著名的音樂家，一生坎坷，二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。對于一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了，本應(yīng)放棄音樂的他，并沒有因生活的孤寂而沉默和隱退，而是用一根金屬棒把自己與音樂又連接起來。他扼住命運的咽喉，集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。---我知道他的熱情拯救了他的明天。

這些名人一直被人們傳頌著，被人們尊敬著，被人們紀(jì)念著。我想這是因為他們都為自己所希望的明天奮斗過。

“臥薪嘗膽”“破釜沉舟”“愚公移山”這些故事的主人公不都得到了自己想要的明天了嗎？雖然“世事無?！钡?，只要堅信“人定勝天”并為之奮斗，誰都會擁有一個美好的明天。

“明天，我在哪里？”我最終沒有理出任何頭緒，但我想現(xiàn)在的我無需再費腦考慮，只需知道我的明天握在自己手里就足夠了！

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 任長英   時間：2020-12-29 15:38