文章摘要：九年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好書(shū)，是枚青橄欖900字作文？在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一名快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。我的讀書(shū)生涯，那是歷經(jīng)了陣痛，歷經(jīng)了蛻變。起初面對(duì)書(shū)，它那一大串文字讓我感覺(jué)到枯燥厭煩，甚至?xí)刍^疼。以下是曹雅潔寫(xiě)的《書(shū)，是枚青橄欖》范文；

好書(shū)，是枚青橄欖作文900字概況

• 作者：曹雅潔
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2022年03月30日 02時(shí)54分

在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一名快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。

我的讀書(shū)生涯，那是歷經(jīng)了陣痛，歷經(jīng)了蛻變。起初面對(duì)書(shū)，它那一大串文字讓我感覺(jué)到枯燥厭煩，甚至?xí)刍^疼。每天，完成作業(yè)，媽媽總是會(huì)另外布置一些讀書(shū)任務(wù)給我，可小小的我，還是處在貪玩的時(shí)期。媽媽的命令困住了我游戲的快樂(lè)，我怎會(huì)心甘情愿的捧起那我認(rèn)為毫無(wú)知趣的東西呢？我只能眼巴巴地望著窗外伙伴們那笑開(kāi)了花的臉，呆呆地出神。那時(shí)的我，覺(jué)得讀書(shū)就像是在咀嚼著一枚橄欖，只有青澀，在嘴中化散開(kāi)的是陣陣苦澀。這便是讀書(shū)的苦吧。

但是，有一次偶然的機(jī)會(huì)，我品嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

那天，媽媽帶回了一本《假如給我三天光明》。我嘟囔著嘴，眉頭又緊緊皺在了一起，看著媽媽那不準(zhǔn)反抗的眼神，我極不情愿地翻開(kāi)了書(shū)。漸漸地，我的心被小海倫的命運(yùn)所震驚，小小的，在無(wú)聲無(wú)息的黑暗中該如何生活?。?！心中充滿了無(wú)限的惋惜和憐憫。我慢慢讀著，咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字，任眼淚肆意流淌，不知不覺(jué)中，我就被那小小的身影吸引住了，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和不屈震撼著我的心靈。我痛苦著她的痛苦，歡樂(lè)著她的歡樂(lè)，完全沉浸在她的世界中，雖然她的世界里無(wú)聲無(wú)色，卻又那樣充實(shí)與快樂(lè)。就這樣，我第一次沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間的飛逝，第一次感到了讀書(shū)的快樂(lè)。那天，我沒(méi)有再抱怨媽媽禁錮我的生活，沒(méi)有再生氣的把書(shū)藏起來(lái)。書(shū)，似乎有著強(qiáng)烈的磁性，有著無(wú)窮的魔力，把我這個(gè)不喜歡讀書(shū)的人給牢牢地粘住了。

從此以后，書(shū)充實(shí)了我的生活，讓我的生活充滿了樂(lè)趣。手捧書(shū)本，好似翱翔在廣闊的天空，思緒在自由飛翔；手捧書(shū)本，又似乎在和一位博學(xué)多才的智者進(jìn)行交談。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，書(shū)為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界——那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流淌著一條清澈的溪流，風(fēng)兒夾雜著花草的芳香，輕輕地?fù)浯蛑业哪橗?。我在其中放聲歌唱，自由漫步…?/p>

書(shū)，成為了我的良師益友，只要一有空暇，我便會(huì)拿出書(shū)來(lái)讀。每當(dāng)?shù)玫揭槐鞠矏?ài)的書(shū)，我都會(huì)忘了周圍的一切，靜靜地閱讀，和書(shū)中的人物交流，和他們一起悲歡，一起愛(ài)恨。每到星期天，我也不再去管那些瑣事，不必再因?yàn)闊o(wú)聊而煩惱。書(shū)，成了我最好的伴侶，無(wú)論什么時(shí)候，不論在什么地方，只要一書(shū)在手，我的心靈便是純凈的。書(shū)——這枚“青橄欖”給我?guī)?lái)了如飴的甘甜，完全沒(méi)有了苦澀味。

書(shū)，是枚青橄欖，我越來(lái)越愛(ài)它苦澀之后的絲絲香甜。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（5）班 曹雅潔   時(shí)間：2022-3-30 02:54