文章摘要：六年級作文900字:怎么寫好致貝多芬900字作文？透過燈光，我看見了你清晰可見的背影，你巨人般的背影已經(jīng)在生命世界中存留了三個多世紀，依然像重錘般敲醒了沉睡在命運之神的懷里的人們。聽吧?！睹\交響曲》在我們耳邊回蕩，叩擊著我們那脆弱的心扉時，我想起了你——一位身殘志堅的天才，一位在恥笑著“懦弱”的命運之神的天才，一位用熱情激昂的樂聲來見證他那句“我不會屈服，我要扼住命運的咽喉”豪言壯語的勝利者。以下是韓鑫蓉寫的《致貝多芬》范文；

好致貝多芬作文900字概況

• 作者：韓鑫蓉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年12月13日 14時29分

透過燈光，我看見了你清晰可見的背影，你巨人般的背影已經(jīng)在生命世界中存留了三個多世紀，依然像重錘般敲醒了沉睡在命運之神的懷里的人們。聽吧！《命運交響曲》在我們耳邊回蕩，叩擊著我們那脆弱的心扉時，我想起了你——一位身殘志堅的天才，一位在恥笑著“懦弱”的命運之神的天才，一位用熱情激昂的樂聲來見證他那句“我不會屈服，我要扼住命運的咽喉”豪言壯語的勝利者！——貝多芬！

??！命運之神——令我們這些常人望而生畏、停滯不前的“神明”！它想用苦難的鐵鏈束縛你這位天才的腳步，然而你卻用蔑視的眼神，冷笑著，望了望曾令你幾乎絕望的所謂“命運”。你在嘆惜的人群中站了起來，挑起了那沉重的命運“枷鎖”，并重重地摔碎了它！——你那病弱的身軀，卻從沒有被萬斤沉重的“枷鎖壓碎”，在我面前，在億萬世人面前——

如雄壯的巨人屹立在音樂的舞臺上！如威武的英雄奔馳在勝利的道路上！

如狂吼的雄獅一刻不停地呼喚著“自由、歡樂”，暴怒地踐踏著那丑惡而晦暗的舊世界！

如利劍般刺穿了命運的咽喉，割裂了那個人吃人的悲慘世界的幻影！

如璀璨的陽光射進了世人的心扉、苦難的大地！

然而，在時間長河流淌到第五十七年時，你——這生命的巨人、世人的豐碑！

卻在死神的羽翼重重拍打下，倒臥在追尋理想王國的寬闊美麗道路上！

你的眼睛仍散發(fā)著“自由、歡樂”的輝煌與燦爛

那圣潔的樂譜在訴說著你的熱情、自豪、悲憂、沉著、熱誠，還有《第十交響曲》的遺憾

我看見了，那湛藍而帶著灰黑的的眼睛，挾裹著如風暴般的狂怒與熱情，閃耀著深邃而散發(fā)不可逼視光芒，如山洪暴發(fā)般釋放了出來！那雙有力的大手，在用自己敏捷的思維，用那溢滿熱情的筆墨，譜寫出世界上最壯麗、最激動人心的音符！每部震撼人心的交響樂，那是無法逾越的成就！然而，你卻永遠無法聽見自己創(chuàng)作的每個音符，無法聽見舞臺后人們嘖嘖稱好的贊嘆聲！

啊！你——貝多芬，英雄、巨人、歡樂女神的呼喚者，是否受到了圣潔美麗的歡樂女神的眷顧？是否化作美麗的云彩與陽光，將歡樂女神圣殿的光華給予每個承蒙恩澤的生命，要撞開人世間的隔閡，沖破了生命間的分歧？

——給創(chuàng)作《歡樂頌》的偉大作曲家、“以痛苦換來歡樂”的偉大勝利者：

路德維希.凡.貝多芬(Ludwig

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作者：小學六年級學生（7）班 韓鑫蓉   時間：2024-12-13 14:29