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        走過(guò)今天 900字

        文章摘要:八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好走過(guò)今天900字作文?不知道你是否也曾有過(guò)這種感受,當(dāng)所乘的飛機(jī)駛進(jìn)祖國(guó)國(guó)境,當(dāng)機(jī)長(zhǎng)宣布我們已在中國(guó)國(guó)土上空,你渾身皮膚上的每一個(gè)毛孔都如張開(kāi)般地麻木,這種感受是源自?xún)?nèi)心通過(guò)血液傳達(dá)到每一寸皮膚,是的,這種感覺(jué)就是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。以下是劉麗梅寫(xiě)的《走過(guò)今天》范文;

        好走過(guò)今天作文900字概況

        • 作者:劉麗梅
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月15日 14時(shí)57分

        初中八年級(jí)作文900字900字   劉麗梅   汕尾市 初中八年級(jí)學(xué)生(6)班

        不知道你是否也曾有過(guò)這種感受,當(dāng)所乘的飛機(jī)駛進(jìn)祖國(guó)國(guó)境,當(dāng)機(jī)長(zhǎng)宣布我們已在中國(guó)國(guó)土上空,你渾身皮膚上的每一個(gè)毛孔都如張開(kāi)般地麻木,這種感受是源自?xún)?nèi)心通過(guò)血液傳達(dá)到每一寸皮膚,是的,這種感覺(jué)就是對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。大家是否還記得早在2005年就鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“韓國(guó)申遺問(wèn)題”。雖然韓國(guó)在江陵端午祭報(bào)告上,一開(kāi)頭便開(kāi)宗明義地指出端午作為一種文化紀(jì)念活動(dòng)起源于中國(guó),但仍有多數(shù)國(guó)人無(wú)法接受韓國(guó)申遺成功的事實(shí),網(wǎng)友紛紛打出“端午被韓國(guó)人‘端’走”,“屈原從此成為韓國(guó)人,我們對(duì)不起傳統(tǒng)文化”的標(biāo)語(yǔ),其實(shí)如果韓國(guó)的申遺成功能夠引起國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)意識(shí),那么它就有了積極的意義。傳統(tǒng)文化本不因外來(lái)節(jié)日文化而被忽視,也不因是否流行而被淡化,不管我們對(duì)傳統(tǒng)文化的感情是深是淺,我們都不應(yīng)該忽視文化的民主性和必要性。在長(zhǎng)春的亞冬會(huì)短道速滑女子3000米接力決賽中得到亞軍的韓國(guó)選手,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上打出了內(nèi)容為“白頭山(指長(zhǎng)白山)是我們的土地”的標(biāo)語(yǔ)

        。而韓國(guó)的中小學(xué)生從上個(gè)世紀(jì)90年代就開(kāi)始使用的歷史教科書(shū)中的插圖示意韓國(guó)人的歷史版圖包括今天的外蒙古,西伯利亞,東起上海,西至四川,北抵中原,南到臺(tái)灣,而大唐卻被擠到西川以西,越南以南的地方,課本上赫然印著“活字印刷術(shù)、甲骨文由韓國(guó)發(fā)明”,

        “商朝由韓國(guó)建立。”,“韓國(guó)是道家、中醫(yī)的起源”,“李時(shí)珍,孔子,西施等人均是韓國(guó)人”……而張衡發(fā)明的渾天儀竟被引到了最新版的韓幣上,其暗示意義可想而知。大家看完這些被歪曲了的,本該屬于中國(guó)榮譽(yù)硬扣在了韓國(guó)的頭上時(shí)是什么感覺(jué),是不是有所不甘,其實(shí),我想說(shuō)愛(ài)國(guó)其實(shí)可以通過(guò)尊重傳統(tǒng)文化來(lái)體現(xiàn),同樣它也是一種與生俱來(lái)的意識(shí),當(dāng)我們抬起頭看到五星紅旗在天空中飄揚(yáng),當(dāng)我們多年漂泊在海外聽(tīng)到祖國(guó)所獲得的榮譽(yù)遇到國(guó)人,我們會(huì)激動(dòng)的熱淚盈眶,正如我們看到他人隨意篡改歷史時(shí)的憤怒,憤怒只是心理上的反抗,我們還要必須從行動(dòng)中尊重與重視民族文化的精神??上驳氖牵覀兛梢詮摹吧赀z”的問(wèn)題上充分地看出一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度轉(zhuǎn)變有多么可貴,以此可以說(shuō)韓國(guó)的申遺也是一種激勵(lì),激勵(lì)國(guó)人去保衛(wèi)祖國(guó)的“遺產(chǎn)”,去體悟他們的彌足珍貴?!绊n國(guó)”一事我們已走過(guò),所得到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)足以讓華夏兒女銘記在心,我們有理由相信,中華兒女將創(chuàng)造出令世人驚嘆的美麗明天。­

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(6)班 劉麗梅   時(shí)間:2025-6-15 14:57

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