文章摘要：初二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我與航模老師900字作文？都說(shuō)副科、興趣班的課不重要，這些課的老師肯定學(xué)問(wèn)或水平不高，我心里思忖著。還沒(méi)上課，教室里亂哄哄的。突然，教室靜了下來(lái)，來(lái)了一位20多歲的女老師。她中等個(gè)，齊頸短發(fā)，顯得很干練。她自我介紹，姓邢，是科學(xué)課的老師，今天為我們上航模課。以下是高欲生寫(xiě)的《我與航模老師》范文；

好我與航模老師作文900字概況

• 作者：高欲生
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年08月24日 17時(shí)52分

都說(shuō)副科、興趣班的課不重要，這些課的老師肯定學(xué)問(wèn)或水平不高，我心里思忖著。還沒(méi)上課，教室里亂哄哄的。

突然，教室靜了下來(lái)，來(lái)了一位20多歲的女老師。她中等個(gè)，齊頸短發(fā)，顯得很干練。她自我介紹，姓邢，是科學(xué)課的老師，今天為我們上航模課。她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。

第一次上課，邢老師給我們課了很多飛航模的趣事，及參加航模學(xué)習(xí)的好處。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，一雙雙眼睛瞪得圓圓的。旁邊的同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢老師在學(xué)生時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，她是飛航模飛機(jī)的高手，經(jīng)常在省、市參加比賽得獎(jiǎng)”。我打斷他的話，認(rèn)真聽(tīng)了邢老師講的怎樣做航模，航模的調(diào)試，飛行等。聽(tīng)著聽(tīng)著，我對(duì)飛航模產(chǎn)生了濃厚的興趣。

課后，邢老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)飛航模飛機(jī)。我們聽(tīng)到這個(gè)消息，無(wú)不歡呼雀躍，興高采烈。開(kāi)始，我以為飛航模飛機(jī)很簡(jiǎn)單，只要用橡皮筋彈一下就了事?？梢辉?，才知道“看事容易，做事難”，我怎么飛都飛得不理想，我都想打退堂鼓了。邢老師見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要掌握航模的飛行原理、竅門(mén)，反復(fù)嘗試，就一定能飛好”。說(shuō)后，她又指出我的問(wèn)題，將要領(lǐng)再說(shuō)了一遍。果然，老師的話very very神奇，本來(lái)航模飛機(jī)只能才空中停 留三、四秒，我按老師的方法不斷調(diào)整，注意飛的角度、力量等，飛機(jī)航模飛出的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，從三、四秒上升到八、九秒，我高興得手舞足蹈。邢老師看到說(shuō)：“這還不夠，要再調(diào)整飛機(jī)，爭(zhēng)取飛得更好”。以后的幾天，我反復(fù)調(diào)整飛機(jī)航模，反復(fù)試飛，居然飛出了十六秒的成績(jī)。

一周后，邢老師帶我們航模班的同學(xué)們一道到南京力學(xué)小學(xué)，參加了省科技協(xié)會(huì)等單位組織的航模比賽。途中，我的航模飛機(jī)不幸從行李架上掉下來(lái)，都變形了，我很著急。邢老師安慰我說(shuō)：“不要緊，你再按我教的要領(lǐng)，再調(diào)整航模飛機(jī)就行了”。在比賽場(chǎng)上，邢老師指揮同學(xué)們飛行航模，我和很多同學(xué)都飛出了好成績(jī)，我們學(xué)校得到了航模飛機(jī)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，我也獲得個(gè)人了二等獎(jiǎng)。

參加航模比賽回來(lái)后，我回憶著邢老師的話默默地想：小學(xué)科學(xué)等課程也很重要，是將來(lái)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高我們的動(dòng)手能力，只要不怕困難，就一定能取得好成績(jī)。我暗暗地下決心，我要像邢老師一樣，不僅要學(xué)主科各門(mén)知識(shí)，也要學(xué)好副科的各門(mén)知識(shí)，將來(lái)成為一位復(fù)合型的人材。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 高欲生   時(shí)間：2022-8-24 17:52