文章摘要：初三作文900字:怎么寫好學(xué)跳集體舞900字作文？學(xué)跳集體舞，這不是不會(huì)跳呀，只是我們不愿意，根本不是心甘情愿的。感覺(jué)十分的別扭，聽(tīng)老師說(shuō)，他們一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也很別扭，久而久之也習(xí)慣了，沒(méi)以前那么別扭了。有一次，體育老師莫名其妙地讓第四排的男生排在第一排的女生的前面讓第四排的男生握住第一排女生的手，大家都不愿意，經(jīng)過(guò)老師的再三命令，男生和女生才慢吞吞地握好了手，老師又去教六（1）班的學(xué)生了，我們等老師走后，用畢生最快的速度放開(kāi)了手，放開(kāi)手后，我用令一只手把握住的手擦了又擦，然后大家交頭接耳、議論紛紛。以下是楊芷釩寫的《學(xué)跳集體舞》范文；

好學(xué)跳集體舞作文900字概況

• 作者：楊芷釩
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月07日 07時(shí)42分

學(xué)跳集體舞，這不是不會(huì)跳呀，只是我們不愿意，根本不是心甘情愿的。感覺(jué)十分的別扭，聽(tīng)老師說(shuō)，他們一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也很別扭，久而久之也習(xí)慣了，沒(méi)以前那么別扭了！ 有一次，體育老師莫名其妙地讓第四排的男生排在第一排的女生的前面讓第四排的男生握住第一排女生的手，大家都不愿意，經(jīng)過(guò)老師的再三命令，男生和女生才慢吞吞地握好了手，老師又去教六（1）班的學(xué)生了，我們等老師走后，用畢生最快的速度放開(kāi)了手，放開(kāi)手后，我用令一只手把握住的手擦了又擦，然后大家交頭接耳、議論紛紛。

有的說(shuō)：“這是誰(shuí)出的這么“好”的主意呀？”有人說(shuō)：“這個(gè)主意還好呢？誰(shuí)愿意同女生跳舞呀！”我想：你們男生不愿意同女生跳，我們女生想跟你們男生跳呀，只不過(guò)我們女生膽小，不敢去反抗老師，而你們是男生只會(huì)埋怨，這算得上男子漢嗎？你們要是男子漢早就去反抗老師了！他們還再說(shuō)：“這不是校長(zhǎng)規(guī)定的，而是無(wú)錫市規(guī)定的！如果不是無(wú)錫市規(guī)定的，我早就去反抗了！”我又想：切，你去吹吧，吹牛也不打草稿，小心牛皮吹上天，給爆了，校長(zhǎng)來(lái)找到你，你可就完了！“老師來(lái)了?。。?rdquo;有人像十萬(wàn)火急似的。我們聽(tīng)了，馬上握好了手，裝作很懶的樣子，老師在周圍檢查了一遍，我想：老師過(guò)會(huì)兒就會(huì)走的，不用擔(dān)心！可是，出乎意料的是：老師站在那里走都不走了！1分鐘，2分鐘，3分鐘.........10分鐘了！終于，老師說(shuō)：“放開(kāi)吧！”我們聽(tīng)見(jiàn)了，十分興奮，覺(jué)得天比藍(lán)天還藍(lán)，湖比翡翠還綠等等，可是，又一個(gè)災(zāi)難降臨在我的頭，這個(gè)災(zāi)難比握手還肉麻，老師叫男生的手放在背后，聽(tīng)到2個(gè)“咚嚓嚓，咚嚓嚓”的時(shí)候邀請(qǐng)女生，而女生要把手放過(guò)去。“啊，不會(huì)吧!!”我們女生異口同聲地說(shuō)。我們女生只好慢吞吞地把手放在了男生手里，這滋味比死還難受呢！老師一個(gè)一個(gè)步驟教，這步驟越來(lái)越難，而且越來(lái)越惡心！

終于下課了，許多男生、女生圍在了一起把自己想說(shuō)的話通通說(shuō)了出來(lái)，說(shuō)了出來(lái)心里好多了！后來(lái)我又去洗手間洗手，一看，人太多，我只好去二樓洗手了！還有一次體育補(bǔ)差，也是跳集體舞！我說(shuō)：“上次體育課有我們受的了，這次還不會(huì)發(fā)生咋事呢！”沙敏婕回應(yīng)到。“排隊(duì)！”大家馬上排好了隊(duì)，這次手搭在男生手里沒(méi)那么緊張了！后來(lái)老師還教了幾個(gè)動(dòng)作呢！跳舞其實(shí)不用那么緊張的！

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 楊芷釩   時(shí)間：2024-10-7 07:42