文章摘要：初二作文900字:怎么寫好總有一條道路可以抵達(dá)900字作文？頹唐地坐在冰冷的地板上，像是一具被抽掉了靈魂的軀殼。左邊是散落在地的信，突兀的“退稿”二字，生生地灼痛了我的眼，我的心。右邊則是那副不合格的素描畫，不知怎的，畫中微笑的老者“忽”地變成了素描老師那張嚴(yán)肅的國字臉，冷冷地對我說：“你畫的‘路子’不對，照這樣畫，是不行的。以下是劉亦心寫的《總有一條道路可以抵達(dá)》范文；

好總有一條道路可以抵達(dá)作文900字概況

• 作者：劉亦心
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月09日 03時21分

頹唐地坐在冰冷的地板上，像是一具被抽掉了靈魂的軀殼。左邊是散落在地的信，突兀的“退稿”二字，生生地灼痛了我的眼，我的心。右邊則是那副不合格的素描畫，不知怎的，畫中微笑的老者“忽”地變成了素描老師那張嚴(yán)肅的國字臉，冷冷地對我說：“你畫的‘路子’不對，照這樣畫，是不行的！說了多少次，要抓結(jié)構(gòu)！”字字似刺，句句如針。

難道我在這環(huán)環(huán)繞繞的學(xué)畫之路上找不到屬于我的阡陌小路嗎？難道我苦心經(jīng)營的小小寫作夢終是一場幻想嗎？難道該是我放棄的時候了嗎？

扶開那個堆放雜物的大木箱上長久積存的灰塵，正欲將畫板、畫筆塵封在此，不再問津時，發(fā)現(xiàn)了它。

它是一本老舊的書，封面是早已不知去向了，發(fā)黃發(fā)脆的紙張好像一用力就會被捻成粉末。我記得它，它是哥哥兒時最愛的書——一本密密麻麻全是迷宮的游戲書。我是極厭煩它的，而哥哥卻樂此不疲得沉浸其中。直至今日，我都依然記得他滿目堅定地說：“總有一條道路可以抵達(dá)出口！”

總有一條道路可以抵達(dá)出口嗎？我嗅著書上特有的粉塵味和油墨味，呢喃著……眼前模糊了……

前方的那個身影時誰？他為何伏案疾書？近了，原來是英國小說家約翰·克里西。他在微弱的燈光下不斷創(chuàng)作，不斷探索，思想如奔瀉的大江般噴涌而出。他的作品等身高。但鮮為人知的是，在此之前，他收到的是七百四十三張退高條。他一定知道，只要自信，總有一條道路可以抵達(dá)成功的彼岸。

殘陽似血，暮色中，只有一耳的畫家如一葉扁舟，徜徉在光影、線條、色彩中。縱然世人給他的只有輕蔑和嘲笑，鄙夷和不解，他依然故我地屹立在世間。他在生命中畫，抑或，他本就是一幅生命的畫。用畫筆畫下了“文森特·梵·高”的堅持。他一定知道，只要自強(qiáng)，總有一條道路可以抵達(dá)勝利的高峰。

幡然醒悟，我不過是在這紛擾的迷宮中尋路罷了。

“月有陰晴圓缺”，或失意或得以，起起伏伏，變數(shù)不斷，你是否在生命的迷宮中尋不得出路，茫然著、彷徨著、退縮著？抬起頭，挺起胸！“天生我材必有用”，只要攜自信自強(qiáng)，總有一條道路抵達(dá)出口，那出口是“豁然開朗”，是“一覽眾山小”，是“散盡還復(fù)來”。

關(guān)上箱子，支起畫板，我要畫一條在芒草花田中時隱時現(xiàn)的小路，而有一個孩子，不顧芒草蜇人的刺，毅然走向它……

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 劉亦心   時間：2021-1-9 03:21