文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好我與挫折共成長900字作文？天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！}記挫折是堅韌之石，擦出希望之火。挫折是希望之火，點燃理想之燈。挫折是理想之燈，照亮前進之路。以下是唐怡漩寫的《我與挫折共成長》范文；

好我與挫折共成長作文900字概況

• 作者：唐怡漩
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年06月21日 05時49分

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

——題記

挫折是堅韌之石，擦出希望之火；挫折是希望之火，點燃理想之燈；挫折是理想之燈，照亮前進之路；挫折是前進之路，給人積極向上的力量。“玉不琢，不成器”。只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊；只有經(jīng)歷“會當(dāng)臨絕頂”，的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁；只有經(jīng)歷了挫折，人生才更加富有意義。

“不為五斗米折腰”的陶淵明，喜歡“花之隱逸者”—菊。面對官闕，他近墨而不黑，毅然歸隱田園，尋回一方心靈凈土。而后有了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活；有了“阡陌交通，落英繽紛”的理想；有了“出淤泥不染”的人生氣節(jié)。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇東坡，他的詞是宋詞的驕傲，達到了“無意不可入，無事不可言”的境界。面對挫折他并沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托。于是有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望；有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思；有了“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀。因為他沒有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦寺髁x詩人李太白，仕途受挫，他沒有退縮也沒有消沉，而是勇敢面對現(xiàn)實，毅然接受上天對他的考驗，揮袖而去，而后訪遍名山。才有了“繡口一吐，便是半個盛唐”的顯赫地位；才有了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪情壯志；才有了“天生我材必有用”的豁達。最終成就了他千古飄逸的浪漫情懷。

“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的范仲淹。他一腔報國志，忠心耿耿為國家，面對挫折他笑看人生。才有了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心；才有了“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的崇高品質(zhì)；才有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。倘若范仲淹不能笑對挫折，那么那些膾炙人口的詩篇也不會萌生。

經(jīng)歷挫折，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有輕舟已過萬眾山的豁達；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的豪邁；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有不破樓蘭，終不還的堅定；經(jīng)歷挫折，我們才能擁有人不知而不慍的人格！

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 唐怡漩   時間：2021-6-21 05:49