文章摘要：三年級(jí)作文900字:怎么寫好放風(fēng)箏900字作文？風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了。每個(gè)人都愛放風(fēng)箏，所以這個(gè)星期五可樂壞了我們。你問什么事。這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏。一想到那情景，我馬上會(huì)高興地滿面春光。盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。以下是徐金艷寫的《放風(fēng)箏》范文；

好放風(fēng)箏作文900字概況

• 作者：徐金艷
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)10分

風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個(gè)人都愛放風(fēng)箏，所以這個(gè)星期五可樂壞了我們。你問什么事？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了，原來星期五下午班會(huì)課要放風(fēng)箏！一想到那情景，我馬上會(huì)高興地滿面春光。

盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅。下午，班里滿是風(fēng)箏，琳瑯滿目，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會(huì)了。剛下課，風(fēng)箏都有展開了，大大小小，密密麻麻，擺滿了桌子，看不見人了。老師帶著我們來到了操場，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端。

我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會(huì)兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀！眼

看著風(fēng)箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，有耐心得收著。沒關(guān)系，都怪那風(fēng)；我自我安慰道。又起風(fēng)了?！昂把牛銕臀遗e一下”，我過放線邊說，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手，于是風(fēng)箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會(huì)兒便從操場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風(fēng)跑了，跑快一點(diǎn)吧，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個(gè)念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……次次如此。風(fēng)，都怪風(fēng)。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演，有幾個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望，天上有個(gè)風(fēng)箏已在和白云說悄悄話，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動(dòng)了，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著，飄著，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時(shí)候的風(fēng)箏落了不來。

我失敗了，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，放風(fēng)箏也有一個(gè)哲理！我要告訴大家：

——風(fēng)箏好不好并不在開它的價(jià)格，而在于風(fēng)箏飛得高不高！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 徐金艷   時(shí)間：2025-6-14 17:10