文章摘要：初中作文900字:怎么寫好快樂夾彈珠900字作文？快樂夾彈“叮當(dāng)”、“叮當(dāng)”彈珠在碗里歡樂的跳躍著，清脆的響聲中夾雜著同學(xué)們的歡呼和吶喊聲，這聲音匯成了一曲歡快、活潑的夾彈珠交響樂。今天的作文課上，老師正組織我們進(jìn)行夾彈珠比賽呢。自告奮勇老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)小組四個(gè)人四種玩法：1用勺子舀。以下是蘇慧倫寫的《快樂夾彈珠》范文；

好快樂夾彈珠作文900字概況

• 作者：蘇慧倫
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年09月18日 11時(shí)31分

初中初中作文900字900字   蘇慧倫   韶關(guān)市 初中初二學(xué)生（4）班

快樂夾彈

“叮當(dāng)”、“叮當(dāng)”彈珠在碗里歡樂的跳躍著，清脆的響聲中夾雜著同學(xué)們的歡呼和吶喊聲，這聲音匯成了一曲歡快、活潑的夾彈珠交響樂。今天的作文課上，老師正組織我們進(jìn)行夾彈珠比賽呢。

自告奮勇

老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)小組四個(gè)人四種玩法：1用勺子舀；2右手用筷子夾；3左手用筷子夾；4挑一種顏色夾，把彈珠運(yùn)到指定地點(diǎn)。每人選擇一種玩法，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)哪個(gè)小組運(yùn)的彈珠多就獲勝。我想玩游戲嘛，當(dāng)然越快樂越好，那就應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，選那最難的，于是我自告奮勇的報(bào)上了名。

心急如焚

經(jīng)過幾組激烈的交鋒，終于輪到我們上場(chǎng)了，老師一聲令下，比賽開始了。唐家乾已經(jīng)用勺子舀好彈珠，開始運(yùn)輸了。我卻左手拿著筷子左右為難，我夾我夾我夾死你。“哧溜”我好不容易夾好的一個(gè)卻又讓它給跑了，我氣急敗壞，小小彈珠竟敢如此輕視本大人，要是我不夾住你就不姓孫。彈珠圓頭圓腦，像抹了油似的，我真想給筷子上抹點(diǎn)膠水，好把它給粘住。他們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)運(yùn)好幾個(gè)了，可我還沒運(yùn)一個(gè)呢，這樣下去非拖小組后腿不可，我心急如焚，但越急卻越夾不住，彈珠好像在嘲笑我“孫鶴，你真是個(gè)‘大笨蛋’”?？磥淼米?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己平靜下來，心急吃不了熱豆腐嗎！我小心翼翼地夾了一個(gè)彈珠，又輕挪蓮步準(zhǔn)備把它運(yùn)到碗里，可恨的唐家乾卻一胳膊給我碰掉了，真是船慢又遇打頭風(fēng)呀！我并不灰心，再來。這次我總結(jié)上次的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候離其他人遠(yuǎn)一些，雖然繞了些路，但總算有驚無險(xiǎn)地成功了。聽到了彈珠落入碗中的叮當(dāng)響聲，多美妙的音樂呀！但事不宜遲，我得趕緊去運(yùn)下一個(gè)，又經(jīng)過幾翻折騰，我又夾了一個(gè)，可在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候，倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了，同學(xué)們?cè)诖舐暤臄?shù)：

就該喊2了，我這個(gè)急呀，怎么辦？還慢悠悠地一定不能運(yùn)到，加快速度又可能掉下來！

我急中生智，左手夾彈珠，右手放到彈珠下面托著，反正大家都在大聲數(shù)數(shù)，誰又能看到我的小動(dòng)作呢，隨著叮當(dāng)一聲響。

1也從同學(xué)們口中喊出，時(shí)間到，比賽就此結(jié)束了。

失敗告終

一查戰(zhàn)績(jī)，我只運(yùn)了兩個(gè)，我們小組一共運(yùn)了十七個(gè)，倒數(shù)第二，這場(chǎng)比賽我們組以失敗而告終。勝利的小組凱旋高歌，失敗的小組唉聲嘆氣。

一些調(diào)皮的同學(xué)用手撥動(dòng)著彈珠，彈珠又發(fā)出了清脆的叮當(dāng)聲，這種聲音永遠(yuǎn)印在我的心頭，這場(chǎng)比賽永遠(yuǎn)印在了我的腦海，成為我童年幸福記憶。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 蘇慧倫   時(shí)間：2024-9-18 11:31