文章摘要：初二作文900字:怎么寫好我心目中的魯迅900字作文？是誰。曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿，向敵人的咽喉刺去。是誰。曾經(jīng)吶喊，激勵著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明。是誰。曾經(jīng)傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛。是您，魯迅先生。以下是金兆揚(yáng)寫的《我心目中的魯迅》范文；

好我心目中的魯迅作文900字概況

• 作者：金兆揚(yáng)
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年05月28日 03時20分

初中初二作文900字900字   金兆揚(yáng)   內(nèi)江市 初中初二學(xué)生（7）班

是誰？曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿，向敵人的咽喉刺去。是誰？曾經(jīng)吶喊，激勵著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明。是誰？曾經(jīng)傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識時務(wù)之俊杰；刀光劍影，您是永遠(yuǎn)不倒的猛士，壯哉!魯迅先生，您是千千萬萬人民心中的巨人。

在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于先生的文章，讀完后，我深受感動?！段业牟?a href="http://hnjxzp.com/zt/luxun/" title="魯迅作文">魯迅先生》中，先生關(guān)心下一代、憂國憂民、關(guān)愛他人的品質(zhì)令我感動; 《一面》中先生對進(jìn)步青年的關(guān)懷與信賴以及對革命事業(yè)的追求和奉獻(xiàn)令我震撼。先生關(guān)愛人民，人民也敬重他，從中，我深深地體會到了先生在人民心中永不磨滅的形象。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是我最喜歡的一句名言，它出自魯迅先生《自嘲》文中，這句話讓我感受到了先生對敵人的憤恨和蔑視、對人民的鞠躬盡瘁。據(jù)說先生在逝世前幾天還在不停地工作，這讓我吃驚不已。先生對人民，對祖國的那份拳拳赤子之心，用肝膽，用生命去抗?fàn)幍哪欠轃嵫?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongqi/" title="勇氣作文">勇氣，鑄就的，是“中國的脊梁”，融入中華民族精神的骨髓，千年屹立不倒。

他敢怒。三十年代，面對日本帝國主義的猖狂入侵和以蔣介石為首的國民黨的殘暴統(tǒng)治，先生屹立在陣場前沿，懷著無比仇恨的心情與反動派作斗爭。他敢言。新文化運(yùn)動突起，先生站在運(yùn)動的前沿，并于1918年發(fā)表小說《狂人日記》，深刻揭露封建禮教“吃人”的實質(zhì)。文章表現(xiàn)國人精神的痛苦和病態(tài)，旨在通過喚醒國人麻木的神經(jīng)，促進(jìn)民族自我意識的覺醒。他著重刻畫封建專制統(tǒng)治及禮教對被壓迫群眾的深入骨髓的思想腐蝕與毒害。先生敢怒敢言的精神正是那個時代的中國所需要的，又何嘗不是當(dāng)今社會所缺乏的？敢怒敢言，我敢嗎？敢怒敢言，當(dāng)今的中國人敢嗎？所以，我們敬重著先生，敬重著他的敢怒敢言！

我眼中，先生，是一個時代留下的一個精神符號，是硬邦邦的腰桿，是冷靜銳利的目光。他冷峻、孤傲、敢怒、敢言，讀先生，可以讀得酣暢淋漓。先生的文章照耀了近一個世紀(jì)。他不懈地戰(zhàn)斗著，默默地忍受著，痛苦地思索著，焦急地呼告著，用一滴滴心血哺育著麻木的中國人。正如長江、正如黃河，汩汩千年，不變的是甘甜的乳汁；正如泰山、正如長城，屹立千年，不變的是巍峨的雄姿。

先生是五千年凝聚的國魂，國魂是先生至今昂揚(yáng)的生命。

輔導(dǎo)老師：孫文杰

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 金兆揚(yáng)   時間：2021-5-28 03:20