你維護(hù)了利益誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德 900字
文章摘要:八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好你維護(hù)了利益誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德900字作文?現(xiàn)在的人啊,不愁吃不愁穿,竟有閑心去愁“老人跌倒扶不扶”這種自孔子那個(gè)年代就得到答案的問(wèn)題去了。這是個(gè)問(wèn)題嗎。自“彭宇事件”、“殷紅彬事件”之后,各地方報(bào)刊也相繼報(bào)出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學(xué)習(xí)“致富方法”的深刻覺(jué)悟,我們先來(lái)質(zhì)疑一下新聞?dòng)浾叩哪康摹R韵率桥嗣羧粚?xiě)的《你維護(hù)了利益誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德》范文;
好你維護(hù)了利益誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德作文900字概況
- 作者:潘敏然
- 班級(jí):初中八年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫(xiě)
- 更新:2021年01月25日 01時(shí)29分
現(xiàn)在的人啊,不愁吃不愁穿,竟有閑心去愁“老人跌倒扶不扶”這種自孔子那個(gè)年代就得到答案的問(wèn)題去了。這是個(gè)問(wèn)題嗎?
自“彭宇事件”、“殷紅彬事件”之后,各地方報(bào)刊也相繼報(bào)出了各種雷同消息。竊不通是不是各地的老頭老太太都有了向他人學(xué)習(xí)“致富方法”的深刻覺(jué)悟,我們先來(lái)質(zhì)疑一下新聞?dòng)浾叩哪康?。給他們最好的形容就是“唯恐天下不亂”。換句話說(shuō),造成的轟動(dòng)越大,波及的范圍越廣,獵奇記者們就越有成就感。他們反映的是一個(gè)社會(huì)嗎?不,不是的!眾所周知,越是幾率小的、新鮮的、罕見(jiàn)的事兒越具有新聞性。一件類(lèi)似“張家的貓被汽車(chē)撞了,車(chē)主畏罪潛逃”或者“某人扶起倒地老人,不留名離開(kāi)”這樣的事,文筆再好的記者也寫(xiě)不成頭條。為了自身的利益,記者們不得不四處挖掘“千年等一回”的消息??墒怯浾甙。∫虼思眲』碌?a href="http://hnjxzp.com/zt/daode/" title="道德作文">道德,誰(shuí)來(lái)維護(hù)?
不過(guò),也不能全怪記者,畢竟那是人家的職業(yè)。一個(gè)巴掌拍不響,天知道有多少人民鋪天蓋地的去迎合那一個(gè)手掌。微博上數(shù)不清次數(shù)的轉(zhuǎn)發(fā),數(shù)不清條數(shù)的回復(fù),出現(xiàn)了數(shù)不清次數(shù)的“不敢再扶”“該怎么辦”。試問(wèn),全世界是有多少老頭老太太靠碰瓷兒賺錢(qián)?如果說(shuō)老人思想腐朽,那令人痛心的“小悅悅事件”又該作何解釋?zhuān)磕鞘莻€(gè)多么干凈的生命,居然有那么多路人不理會(huì)。“多一事不如少一事”看起來(lái)就那么像真理嗎?最后救起小悅悅的,竟是位拾荒的阿姨!這聽(tīng)起來(lái)多么令人心酸。那些受過(guò)高等教育,揣著高等學(xué)府學(xué)歷證明的有志之士哪去了?那些整天高呼“沒(méi)文化,真可怕”的學(xué)者們哪去了?學(xué)了那么多知識(shí),卻忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德。誰(shuí)可怕?他們學(xué)會(huì)了“用知識(shí)武裝自己”,懂得了維護(hù)自身的利益,但小學(xué)老師就講過(guò),學(xué)知識(shí)是為了造福人類(lèi)。連救人都回避,還想造福誰(shuí)?做任何事情都有風(fēng)險(xiǎn),但似乎從未聽(tīng)說(shuō)有人怕噎死而不吃飯。所以,收起我們的自私吧!你維護(hù)了利益,誰(shuí)來(lái)維護(hù)道德?
順便說(shuō)說(shuō)這些事兒的主角。不管是老人為了貪點(diǎn)錢(qián),還是司機(jī)們?yōu)榱松儋r錢(qián),造成的后果都相當(dāng)嚴(yán)重。不僅傷了對(duì)方的心,也傷了中國(guó)的心。道德也因此受了重創(chuàng)。比起自身那點(diǎn)利益,孰重孰輕?
道德的滑坡不是一兩個(gè)人造成的,良好的道德環(huán)境也不是一個(gè)人造就的。收起你的自私、你的多疑、你的貪婪吧!扶好摔倒的老人,順便夫妻跌倒的道德。
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- 900字作文
- 八年級(jí)單元作文
- 八年級(jí)作文
作者:初中八年級(jí)學(xué)生(7)班 潘敏然 時(shí)間:2021-1-25 01:29
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