文章摘要：高中作文9000字:怎么寫(xiě)好十字路口9000字作文？這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢。”同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么。以下是姚曉濱寫(xiě)的《十字路口》范文；

好十字路口作文9000字概況

• 作者：姚曉濱
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月19日 16時(shí)24分

高中高中作文9000字9000字   姚曉濱   鞍山市 高中高三學(xué)生（1）班

這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“?！！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽?，禮堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)?！?/p>

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤印?/p>

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了?！?/p>

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教?！编嚥祭嘟又f(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了。”金妮說(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世?！?/p>

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子。”

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利。”

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊。”金妮說(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著?！?/p>“謝謝，科林?！绷_恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧?！?/p>

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐。”

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去?！癢ingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不?。。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“?！！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽?，禮堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)?！?/p>

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤?。

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了?！?/p>

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教?！编嚥祭嘟又f(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了?！苯鹉菡f(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世。”

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子?！?/p>

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利。”

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊?！苯鹉菡f(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著?！?/p>“謝謝，科林?！绷_恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧?！?/p>

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐?！?/p>

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去。“Wingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不！?。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“叮——?！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽?，禮堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)。”

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤印?/p>

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了。”

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教?！编嚥祭嘟又f(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了。”金妮說(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世?！?/p>

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子?！?/p>

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利?！?/p>

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊?！苯鹉菡f(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著?！?/p>“謝謝，科林。”羅恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧?！?/p>

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐?！?/p>

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去?！癢ingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不?。。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“?！！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽樱Y堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)。”

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤印?/p>

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了?！?/p>

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教?！编嚥祭嘟又f(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了。”金妮說(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世?！?/p>

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子?！?/p>

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利?！?/p>

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊?！苯鹉菡f(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著。”

“謝謝，科林?！绷_恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧?！?/p>

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐。”

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去。“Wingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不?。。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“?！！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽?，禮堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)?！?/p>

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤?。

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了?！?/p>

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教?！编嚥祭嘟又f(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了?！苯鹉菡f(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世?！?/p>

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子。”

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利?！?/p>

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊。”金妮說(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著。”

“謝謝，科林?！绷_恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧?！?/p>

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐?！?/p>

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去?！癢ingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不?。。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“?！！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽?，禮堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)?！?/p>

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤印?/p>

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了?！?/p>

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教。”鄧布利多接著說(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了?！苯鹉菡f(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世?！?/p>

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子?！?/p>

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利?！?/p>

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊?！苯鹉菡f(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著?！?/p>“謝謝，科林?！绷_恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧?！?/p>

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐。”

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去?！癢ingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不！?。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很這是開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期，在霍格沃茨的禮堂里，珀西坐在麥格教授右邊的座位上，盯著赫敏，出神：“怎樣才能接近她，跟她把一切都解釋清楚呢？”

同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛。

赫敏狠狠地瞪了珀西一眼，埋頭對(duì)哈利他們抱怨道：“他來(lái)干什么？”

羅恩一臉鄙視地盯著珀西，嘀咕：“反正沒(méi)什么好事，他已經(jīng)背叛了鄧布利多，背叛了霍格沃茨，現(xiàn)在卻回來(lái)，絕對(duì)沒(méi)好事！”

“我敢打賭！”金妮插了一句。

“?！！！丙湼窠淌谟蒙鬃忧昧饲帽?，禮堂里剎然安靜下來(lái)。鄧布利多站起來(lái)，大聲宣布：“本學(xué)年，我們的魔法學(xué)校將有一位魔法部的先生來(lái)這里聽(tīng)課，跟同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)學(xué)年！他主要聽(tīng)課對(duì)象，是不久將要畢業(yè)的七年級(jí)同學(xué)。”

“?！！！丙湼窠淌谟智昧藥紫卤?。

“而這位先生就是魔法部長(zhǎng)助理，珀西·韋斯萊先生！”

珀西微笑地站了起來(lái)，看了看赫敏。

赫敏厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，本能地看了看德拉科，然后對(duì)羅恩說(shuō)：“真夠了?！?/p>

“然而，韋斯萊先生在校時(shí)，是一位很優(yōu)秀的學(xué)生，他這次來(lái)，不止是聽(tīng)課，還有輔導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)完成本學(xué)年的N.E.W.Ts考試的任務(wù)和責(zé)任，大家有什么問(wèn)題，盡管向他請(qǐng)教?！编嚥祭嘟又f(shuō)。

“向他請(qǐng)教？那更糟糕，還不如直接問(wèn)赫敏呢！”哈利在一旁說(shuō)。

“就是，赫敏比那混蛋聰明多了?！苯鹉菡f(shuō)。

西莫插了句：“烏姆里奇二世?！?/p>

格蘭芬多的同學(xué)笑了笑。

羅恩說(shuō)：“我們已經(jīng)忍受了一年了，還要忍第二年嗎？”

哈利看了看手上依然存在的疤痕：“總比烏姆里奇好點(diǎn)，最起碼不會(huì)讓我用自己的血寫(xiě)句子?！?/p>

金妮很心疼地抓住他的手，說(shuō)：“別想了，哈利。”

羅恩說(shuō)：“最可惜的是，喬治和弗雷德不在，不然，我肯定把三塊鼻血牛扎糖涼拌到他的飯里！”

“你可以在圣誕放假的時(shí)候去找他們要啊。”金妮說(shuō)。

這時(shí)，科林跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我這還有以前剩的一塊鼻血牛扎糖，你們要，送你們好了。反正我用不著?！?/p>“謝謝，科林?！绷_恩不懷好意地笑笑，“珀西，你等著吧。”

往后的幾天，珀西一直在七年級(jí)同學(xué)的課上聽(tīng)課。不，與其說(shuō)是七年級(jí)的課，不如說(shuō)是赫敏的課，每節(jié)赫敏上的課，他都會(huì)專(zhuān)心致志地聽(tīng)，否則便無(wú)所事事。他覺(jué)得赫敏確實(shí)比他聰明幾百倍，課上，赫敏給格蘭芬多爭(zhēng)分，他高興，扣分，他傷心，把自己完全當(dāng)成了格蘭芬多的學(xué)生。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越欣賞她，越來(lái)越仰慕她，并不是因?yàn)樗箍肆纸芙o他的任務(wù)，他想給她寫(xiě)情書(shū)，想讓她信任他，喜歡他，接受他。他在來(lái)后的一個(gè)星期的晚上，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了封自認(rèn)為是信件的情書(shū)，并在信封上寫(xiě)了一行美體字：親愛(ài)的赫敏 收

周一的一節(jié)魔咒課上，弗立維教授激動(dòng)地介紹著：“這位珀西·韋斯萊，當(dāng)年學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，是我最出色的得意門(mén)生。當(dāng)然，現(xiàn)在，我認(rèn)為在班上最出色的是赫敏·格蘭杰小姐?！?/p>

赫敏笑了笑，而珀西和德拉科也欣慰地笑了。

“好了，現(xiàn)在我們上課。大家知道，你們今年就要進(jìn)行N.E.W.Ts考試了，所以，我們現(xiàn)在要把以前的咒語(yǔ)復(fù)習(xí)一遍。誰(shuí)能把以前學(xué)過(guò)的咒語(yǔ)演示一下？”

赫敏立刻舉起了手。

“好，格蘭杰小姐！”弗立維教授激動(dòng)地說(shuō)。赫敏滿(mǎn)懷信心地走上前去?！癢ingardium Leviosa！”桌上的一根羽毛飛了起來(lái)。

“很好很好，格蘭芬多加5分！”

赫敏繼續(xù)對(duì)著一道上鎖的門(mén)：“Alohomora！”門(mén)也被打開(kāi)了。

“好，格蘭芬多再加5分！”

潘西的臉色很差。

赫敏在同學(xué)們（尤其是珀西和德拉科，除了潘西）佩服的眼光中繼續(xù)完成魔咒：“Accio frog！Silencio！”……

赫敏終于演示完畢，弗立維教授高興地甚至跳了起來(lái)：“格蘭杰小姐完成了前六年所學(xué)過(guò)的所有的魔咒，格蘭芬多加60分！”

“不?。。?！”潘西大叫。她立刻注意到，班里只有她一個(gè)人絕望，而德拉科正在滿(mǎn)意地微笑。珀西也在和格蘭芬多的學(xué)生一起鼓掌。

下課了，珀西在赫敏身邊走過(guò)，把那封“信”放在赫敏的書(shū)上，走了。

赫敏遲遲沒(méi)有打開(kāi)。她上完一天應(yīng)上的課，晚上，她躺在宿舍的床上，手中拿著珀西的信：到底要不要打開(kāi)？她矛盾了很

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 姚曉濱   時(shí)間：2021-7-19 16:24