文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好封塵9000字作文？【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久。以下是唐銀霞寫的《封塵》范文；

好封塵作文9000字概況

• 作者：唐銀霞
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2025年06月17日 22時56分

高中高三作文9000字9000字   唐銀霞   汕尾市 高中高三學生（6）班

【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久?！?/p>

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣?；蛘吒匾脑蚴?，我覺得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩?！?/p>

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻?；蛘哒f“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久。】

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣?；蛘吒匾脑蚴牵矣X得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩?！?/p>

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻。或者說“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久?！?/p>

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣。或者更重要的原因是，我覺得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩?！?/p>

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻?；蛘哒f“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久?！?/p>

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣?；蛘吒匾脑蚴?，我覺得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩?！?/p>

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻?；蛘哒f“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久?！?/p>

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣?；蛘吒匾脑蚴?，我覺得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩?！?/p>

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻?；蛘哒f“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久。】

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣?；蛘吒匾脑蚴?，我覺得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩。】

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻?；蛘哒f“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新【因由：整理的時候，竟然在無意當中找到了一本過去的日記本，很欣慰。這是我這個暑假里除了雨傘以外失而復得的最重要的東西了。從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)當初的憂事趣事還挺多的。于是用了很久摘錄了其中一些可愛的環(huán)節(jié)。希望可以隨著空間，保存更久。】

【第一幕：簡單開場白】

本來記事是不需要什么序言的，但作為第一篇日記，我還是學會開始記錄。

人類最初的理想總是美好的，就像現(xiàn)在我期待著終有一天滿滿地記下一本日記，或是可以揚眉吐氣地出一本小說。我知道我不可能，首先，我最多寫一些隨筆和雜感。雖然這是對記憶最好的碑記，但顯然現(xiàn)在的人更熱衷于寫小說，讀小說。因為故事是大家可以共享的。而隨筆、雜感記錄的則是屬于個人的，由于你不是明星名人，所以別人對這個不會感興趣。或者更重要的原因是，我覺得寫東西絕不是為了給別人看。其次，我善于寫長篇小說，耗時是一方面，再說了，寫小說講的就是一種手感，而我的這種手感顯然不是那么強烈，所以即使馬馬虎虎寫一些出來，其結果也是可預知的，看了的人甚至對生活失去信心，而不看的人呢，嗟嘆人生美好。呵呵，玩笑。

所以唄，寫日記不是為了出書。（謹以此舉獻給希望我早日出書的同桌，以及廣大支持我的兄弟朋友們）。

寫日記也不是為了說明我有多喜歡“五月天”。如果長大了本人再看到此文，請不要誤以為是夏季。不過這個組合我應該會更喜歡的，至少在零五年的現(xiàn)在，我已經(jīng)戀上這些歌曲一年了。勵志的，開心的…要下載的話請及時登錄：Http：／www．sogua．com．比如《亂世浮生》《戀愛ing》《歸來吧》《知足》《倔強》《溫柔》，以上排名不分先后。

最終，選擇記事，是希望n年后，還可以依舊保持回味這份17歲的童真。

生活中的一切，總是由無數(shù)個瞬間組成。所以應該有記錄的必要。再說了，一生沒有幾次重新來過的時機。包括過去的，以及將要來的。

喜怒哀樂，我和我的文字一起走過。

僅以此篇作為此日記之開場白，僅此而已。

【第二幕：扉頁的無題詩?！?/p>

云里塵，霧中風，不思昨夜雨朦朦。

古月抒白，絕勝此封。

縱被春風吹做雪，

少年已是碾風塵。

石亭望翠，竹隱成申。

使然溪水隨波去，浪跡流霜成此文。

【第三幕：搞笑的一段】

真想不到，沒掉一張數(shù)學試卷和一張椅子可以一個人欲罷不能，成果是危害性的，結果是破壞性的，后果是毀滅性的。

首先，數(shù)學試卷沒人幫我找回，這也就意味著要被黃龍飛罵，黃龍飛系我班數(shù)學老師，被黃龍飛罵，也就意味著要抄試卷，抄數(shù)學試卷，也就意味著要被張國民罵，張國民系我班班主任，被班主任罵，也就意味著會被家長罵，被家長罵，也就意味著我的今后生活將更加不容易…所以，社會的不穩(wěn)定因素，竟然會出現(xiàn)在一個中學生身上，如果每個中學生同時丟一張數(shù)學試卷，那其影響力可是全球性的，應該不亞于東南大海嘯了。

相比之下，丟一張椅子的毀壞性后果可比丟一張試卷更為嚴峻?；蛘哒f“更上一層樓”了。也可以用數(shù)學里的連續(xù)思想來解釋那被罵的陣勢。雖然少了黃龍飛這關。但由于椅子丟失暫無座位，故千辛萬苦找了另一張椅子，可找半天也只能找到一些破爛。挑了個稍微好一點的吧，卻發(fā)現(xiàn)其腿腳斷裂，頭部后腦勺處嚴重掉色，局部地區(qū)大面積壞死，不知道的同志大概會帶著異樣的眼神問：“就你這身板兒，也能把椅子坐成這樣？”其殺傷力往往有蔓延趨勢。

唉，總結今天的兩件大事，我終于解決了一個歷史性難題，得出了一條歷史性經(jīng)驗；

用一句話表示就是：丟人可以，別丟椅子；丟臉隨便，別丟試卷。

【第四幕：那個時候?qū)懙碾S筆】

一。 天外慢條斯理地下著小雨，玻璃窗已模糊了大半，在這半清半醒中，臺上掛著的紙鶴還在偏偏舞動，上帝說，每一種物質(zhì)都有自己的靈魂，不知道這窗臺上的舞者被賦予的到底是什么？它也有自己的思想嗎？

二。 夜風中，葉子被吹落下，翩翩然地在空中浮游，然后落在地上，接著又被重新

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作者：高中高三學生（6）班 唐銀霞   時間：2025-6-17 22:56