文章摘要：高中作文9000字:怎么寫好睫毛彎彎9000字作文？我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。以下是劉傲冉寫的《睫毛彎彎》范文；

好睫毛彎彎作文9000字概況

• 作者：劉傲冉
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2024年09月28日 20時(shí)43分

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂?。?/p>

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去?！?/p>

“那我們一起去吧?！彼f(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾?！?/p>

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的?！彼龑擂蔚慕忉屩?，原本白色的臉漸漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪?！?。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的?！八懔?，咱就把這個(gè)同學(xué)看做中性的吧。”我悄悄地對(duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相。或許這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了?！?/p>

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)?，看起?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂浮．．．．．．

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去。”

“那我們一起去吧?！彼f(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾?！?/p>

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的?！彼龑擂蔚慕忉屩?，原本白色的臉漸漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪睿”。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的?！八懔?，咱就把這個(gè)同學(xué)看做中性的吧?！蔽仪那牡貙?duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相?；蛟S這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了?！?/p>

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)?，看起?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂浮．．．．．．

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去?！?/p>

“那我們一起去吧?！彼f(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾?！?/p>

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的?！彼龑擂蔚慕忉屩景咨哪槤u漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪?！?。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的?！八懔?，咱就把這個(gè)同學(xué)看做中性的吧?！蔽仪那牡貙?duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相。或許這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了?！?/p>

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)?，看起?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂浮．．．．．．

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去?！?/p>

“那我們一起去吧。”她說(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾?！?/p>

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的。”她尷尬的解釋著，原本白色的臉漸漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪?！?。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的?！八懔耍劬桶堰@個(gè)同學(xué)看做中性的吧?！蔽仪那牡貙?duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相。或許這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了?！?/p>

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)?，看起?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂?。?/p>

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去?！?/p>

“那我們一起去吧?！彼f(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾。”

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的?！彼龑擂蔚慕忉屩景咨哪槤u漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪?！?。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的?！八懔?，咱就把這個(gè)同學(xué)看做中性的吧。”我悄悄地對(duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相?；蛟S這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了?！?/p>

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)?，看起?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂?。?/p>

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去?！?/p>

“那我們一起去吧。”她說(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾?！?/p>

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的?！彼龑擂蔚慕忉屩?，原本白色的臉漸漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪?！?。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的?！八懔耍劬桶堰@個(gè)同學(xué)看做中性的吧?！蔽仪那牡貙?duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相?；蛟S這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了。”

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)椋雌饋?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

我發(fā)現(xiàn)我的眼睫毛最近掉得很快很快，似乎只是輕輕觸碰一下就開(kāi)始脫落。我會(huì)把這些脫落的眼睫毛放在鼻尖，然后閉上眼睛，將眼睫毛吹走。記得在一本書上說(shuō)這樣可以將自己的愿望實(shí)現(xiàn)，我試了無(wú)數(shù)次，但心中默念的愿望如同那夭折在泥土里的種子，看不見(jiàn)希望．．．．．．

8月25號(hào)，高一的新生就開(kāi)始報(bào)名了。和往常一樣，戴上大包大包的行李，一個(gè)人繳費(fèi)，一個(gè)人整理寢室，然后再一個(gè)人坐在寢室的床上發(fā)呆。就像肥皂泡似地，獨(dú)自旅行，獨(dú)自漂?。?/p>

不知過(guò)了多久，寢室進(jìn)來(lái)了一個(gè)女生，看起來(lái)很文靜的樣子，及肩短發(fā)，粉框眼鏡，還有白的幾乎透明的皮膚。她笑了笑，露出淺淺的酒窩，輕聲問(wèn)道：“你不出去參觀校園嗎？”

我愣了愣，說(shuō)：“我等一會(huì)就去?！?/p>

“那我們一起去吧?！彼f(shuō)著，開(kāi)始收拾出去時(shí)要帶的東西。

“我叫春曉，你知道‘春眠不覺(jué)曉’這句詩(shī)嗎？我的名字就是這句詩(shī)的一頭一尾?！?/p>

“哦，我知道，后面一句是‘處處蚊子咬’對(duì)嗎？”

“不是的?！彼龑擂蔚慕忉屩?，原本白色的臉漸漸漲成紅色．．．．．．

就這樣，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)叫春曉的小孩。雖然稱她為小孩似乎有些不妥，而且貌似她比我大，但我卻覺(jué)得小孩挺適合她的，嬰兒白的膚色和淺淺的酒窩，這是我心中完美的小孩。接下來(lái)，我就和她一起去參觀了一下學(xué)校。

棱角分明的建筑，規(guī)規(guī)矩矩的樹(shù)木，還有高中校舍共同具有的一層灰色的壓迫感。我記憶最深的是學(xué)校的人工湖——寧?kù)o湖和致遠(yuǎn)亭。

寧?kù)o湖中生長(zhǎng)著一團(tuán)團(tuán)小巧的荷花。我總覺(jué)得那些荷花在做著一個(gè)永遠(yuǎn)不醒的夢(mèng)，因?yàn)槟切┓酆?、紫荷沒(méi)有野外池塘中荷花的繁盛和大氣，有的只是小心翼翼的氣息。就像蝴蝶的展翅一樣，沒(méi)有生氣，沒(méi)的活力，有的只是漫長(zhǎng)的唯美姿態(tài)。

致遠(yuǎn)亭的大理石凳上刻著一個(gè)巴掌大的愛(ài)心，光潔圓滑。這讓我想起小時(shí)候吃的牛奶巧克力，一樣都是愛(ài)心的樣子，放在手心里便慢慢融化，揮發(fā)出誘人的香甜。

我和春曉提前半個(gè)小時(shí)去教室集合，因?yàn)檫@樣我和她也有挑選位子的機(jī)會(huì)。我們選了第三排，很適中的位子。只是上面積了厚厚一層灰。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的擦洗工作后，我和春曉的位子終于煥然一新。坐在狹小位子中，感覺(jué)灰塵在周圍懸浮，陽(yáng)光慢慢的射下來(lái)形成了細(xì)小的光柱。微小的灰塵就載這這份光芒，尋找丟失的翅膀。

漸漸的，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，我的左邊坐的是春曉，右邊坐了一個(gè)特帥的同學(xué)。我和春曉討論了很長(zhǎng)時(shí)間，關(guān)于那個(gè)同學(xué)是男是女。很無(wú)聊的問(wèn)題，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)確是很關(guān)鍵的，就像想知道剛長(zhǎng)出花苞的太陽(yáng)花的顏色，好奇與迫不及待。

齊耳短發(fā)，黑框眼鏡，褐色手表，白色T恤，黑色牛仔褲，很中性的打扮。像男生一樣走路呈八字型，說(shuō)話低著嗓子。但又像女生一樣清秀。就這樣，我和春曉躊躇了半天，決定咱豁出去了，直接問(wèn)一下。我剛準(zhǔn)備直截了當(dāng)，來(lái)一句：“你是男是女？”春曉阻止了我，“這樣問(wèn)會(huì)不會(huì)有些傷人？”唉，無(wú)奈，咱得含蓄點(diǎn)，先從名字入手：“你叫什么名字？”

然后，那同學(xué)在紙上了兩字兒“倪?！?。怎么說(shuō)呢，這名字也挺中性的，而且字跡也挺中性的。“算了，咱就把這個(gè)同學(xué)看做中性的吧?！蔽仪那牡貙?duì)春曉說(shuō)。春曉點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是聽(tīng)話的小孩呀。

我偷偷的觀察著那位同學(xué)，卻依舊未能看清真相?；蛟S這就是一紫色的太陽(yáng)花吧，既是冷漠神秘的象征，又是夢(mèng)幻唯美的象征。

回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“我班男生最帥的就是倪睿了?！?/p>

第二次再去教室時(shí)，我開(kāi)始和倪睿說(shuō)話了。咱倆似乎很能侃，從學(xué)習(xí)說(shuō)到動(dòng)漫，從初中說(shuō)到小學(xué)。而那個(gè)性別問(wèn)題就像空氣一樣沒(méi)有存在感了。我想，如果他是男生的話，應(yīng)該是很正太的那種。而我呢，一般喜歡的動(dòng)漫人物都是正太類型的。因?yàn)?，看起?lái)很可愛(ài)，很單純，就像水一樣，清澈純?nèi)弧?/p>回寢室后，咱一寢室同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎，其實(shí)倪睿是一女生。不過(guò)沒(méi)

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 劉傲冉   時(shí)間：2024-9-28 20:43