文章摘要：高中作文9000字:怎么寫(xiě)好“快手”心得9000字作文？“HELLO?！蔽医小翱焓帧保菑奶毓づ嘤?xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。以下是金師汶寫(xiě)的《“快手”心得》范文；

好“快手”心得作文9000字概況

• 作者：金師汶
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分91段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月23日 05時(shí)22分

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁?。今天干什么呢？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象。“人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

你可能會(huì)說(shuō)，在創(chuàng)網(wǎng)上寫(xiě)出好文章才是真本事，光去竊取別人的記憶有什么用呢?。『?！別小瞧我，讓我今天好好給你們露一手。我一直都很羨慕“漂亮的小老鼠”，我不知道她到底哪來(lái)的那么多靈感！我真想去探個(gè)究竟。于是我一個(gè)“騰云駕霧”來(lái)到了“漂亮的小老鼠”的家。哈??！我心中暗喜，真是天助我也。漂亮的小老鼠像一只死豬一樣睡在床上，嘴角還流著哈拉。我飛快的來(lái)到她的大腦里，啊呀??！里面真是亂七八糟，什么今天晚上吃紅燒肉，明天去游泳，下午去滑冰，下星期．．．．．．，我在里面足足找了一個(gè)鐘頭，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞從內(nèi)向外發(fā)出多彩的七色光，我想這一定是靈感，我心里一陣激動(dòng)，急忙沖入細(xì)胞，抱起那個(gè)寫(xiě)著“靈感“的箱子，心想終于找到你了，可是．．．箱子上面居然鎖著一把我使出渾身懈術(shù)也無(wú)法打開(kāi)鎖（校長(zhǎng)可沒(méi)教過(guò)怎么開(kāi)大腦里的鎖呀!），我只好垂頭喪氣的走出 “漂亮的小老鼠”的大腦。唉！郁悶。

第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉?。。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急??！

2008年X月X+2日

我滿懷希望的將郵件發(fā)出，沒(méi)過(guò)多久，回信就來(lái)了，可是．．．．．

快手你好!

接到你的來(lái)信，我也一直研究這個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有找到最佳方案。人的思想里的鎖，除非他本人愿意將它打開(kāi)，否則，任何人都無(wú)能為力。

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁?。今天干什么呢？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/renwuwanren/" title="人無(wú)完人作文">人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

你可能會(huì)說(shuō)，在創(chuàng)網(wǎng)上寫(xiě)出好文章才是真本事，光去竊取別人的記憶有什么用呢?。『?！別小瞧我，讓我今天好好給你們露一手。我一直都很羨慕“漂亮的小老鼠”，我不知道她到底哪來(lái)的那么多靈感！我真想去探個(gè)究竟。于是我一個(gè)“騰云駕霧”來(lái)到了“漂亮的小老鼠”的家。哈??！我心中暗喜，真是天助我也。漂亮的小老鼠像一只死豬一樣睡在床上，嘴角還流著哈拉。我飛快的來(lái)到她的大腦里，啊呀??！里面真是亂七八糟，什么今天晚上吃紅燒肉，明天去游泳，下午去滑冰，下星期．．．．．．，我在里面足足找了一個(gè)鐘頭，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞從內(nèi)向外發(fā)出多彩的七色光，我想這一定是靈感，我心里一陣激動(dòng)，急忙沖入細(xì)胞，抱起那個(gè)寫(xiě)著“靈感“的箱子，心想終于找到你了，可是．．．箱子上面居然鎖著一把我使出渾身懈術(shù)也無(wú)法打開(kāi)鎖（校長(zhǎng)可沒(méi)教過(guò)怎么開(kāi)大腦里的鎖呀!），我只好垂頭喪氣的走出 “漂亮的小老鼠”的大腦。唉！郁悶。

第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉?。。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急！！

2008年X月X+2日

我滿懷希望的將郵件發(fā)出，沒(méi)過(guò)多久，回信就來(lái)了，可是．．．．．

快手你好!

接到你的來(lái)信，我也一直研究這個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有找到最佳方案。人的思想里的鎖，除非他本人愿意將它打開(kāi)，否則，任何人都無(wú)能為力。

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁臁＝裉旄墒裁茨?？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象。“人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

你可能會(huì)說(shuō)，在創(chuàng)網(wǎng)上寫(xiě)出好文章才是真本事，光去竊取別人的記憶有什么用呢??！呵！別小瞧我，讓我今天好好給你們露一手。我一直都很羨慕“漂亮的小老鼠”，我不知道她到底哪來(lái)的那么多靈感！我真想去探個(gè)究竟。于是我一個(gè)“騰云駕霧”來(lái)到了“漂亮的小老鼠”的家。哈?。∥倚闹邪迪?，真是天助我也。漂亮的小老鼠像一只死豬一樣睡在床上，嘴角還流著哈拉。我飛快的來(lái)到她的大腦里，啊呀??！里面真是亂七八糟，什么今天晚上吃紅燒肉，明天去游泳，下午去滑冰，下星期．．．．．．，我在里面足足找了一個(gè)鐘頭，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞從內(nèi)向外發(fā)出多彩的七色光，我想這一定是靈感，我心里一陣激動(dòng)，急忙沖入細(xì)胞，抱起那個(gè)寫(xiě)著“靈感“的箱子，心想終于找到你了，可是．．．箱子上面居然鎖著一把我使出渾身懈術(shù)也無(wú)法打開(kāi)鎖（校長(zhǎng)可沒(méi)教過(guò)怎么開(kāi)大腦里的鎖呀!），我只好垂頭喪氣的走出 “漂亮的小老鼠”的大腦。唉！郁悶。

第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉?。。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急??！

2008年X月X+2日

我滿懷希望的將郵件發(fā)出，沒(méi)過(guò)多久，回信就來(lái)了，可是．．．．．

快手你好!

接到你的來(lái)信，我也一直研究這個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有找到最佳方案。人的思想里的鎖，除非他本人愿意將它打開(kāi)，否則，任何人都無(wú)能為力。

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁?。今天干什么呢？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象。“人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

你可能會(huì)說(shuō)，在創(chuàng)網(wǎng)上寫(xiě)出好文章才是真本事，光去竊取別人的記憶有什么用呢！！呵！別小瞧我，讓我今天好好給你們露一手。我一直都很羨慕“漂亮的小老鼠”，我不知道她到底哪來(lái)的那么多靈感！我真想去探個(gè)究竟。于是我一個(gè)“騰云駕霧”來(lái)到了“漂亮的小老鼠”的家。哈?。∥倚闹邪迪?，真是天助我也。漂亮的小老鼠像一只死豬一樣睡在床上，嘴角還流著哈拉。我飛快的來(lái)到她的大腦里，啊呀?。±锩嬲媸莵y七八糟，什么今天晚上吃紅燒肉，明天去游泳，下午去滑冰，下星期．．．．．．，我在里面足足找了一個(gè)鐘頭，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞從內(nèi)向外發(fā)出多彩的七色光，我想這一定是靈感，我心里一陣激動(dòng)，急忙沖入細(xì)胞，抱起那個(gè)寫(xiě)著“靈感“的箱子，心想終于找到你了，可是．．．箱子上面居然鎖著一把我使出渾身懈術(shù)也無(wú)法打開(kāi)鎖（校長(zhǎng)可沒(méi)教過(guò)怎么開(kāi)大腦里的鎖呀!），我只好垂頭喪氣的走出 “漂亮的小老鼠”的大腦。唉！郁悶。

第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉！?。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急??！

2008年X月X+2日

我滿懷希望的將郵件發(fā)出，沒(méi)過(guò)多久，回信就來(lái)了，可是．．．．．

快手你好!

接到你的來(lái)信，我也一直研究這個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有找到最佳方案。人的思想里的鎖，除非他本人愿意將它打開(kāi)，否則，任何人都無(wú)能為力。

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁臁＝裉旄墒裁茨?？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/renwuwanren/" title="人無(wú)完人作文">人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

你可能會(huì)說(shuō)，在創(chuàng)網(wǎng)上寫(xiě)出好文章才是真本事，光去竊取別人的記憶有什么用呢?。『?！別小瞧我，讓我今天好好給你們露一手。我一直都很羨慕“漂亮的小老鼠”，我不知道她到底哪來(lái)的那么多靈感！我真想去探個(gè)究竟。于是我一個(gè)“騰云駕霧”來(lái)到了“漂亮的小老鼠”的家。哈??！我心中暗喜，真是天助我也。漂亮的小老鼠像一只死豬一樣睡在床上，嘴角還流著哈拉。我飛快的來(lái)到她的大腦里，啊呀?。±锩嬲媸莵y七八糟，什么今天晚上吃紅燒肉，明天去游泳，下午去滑冰，下星期．．．．．．，我在里面足足找了一個(gè)鐘頭，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞從內(nèi)向外發(fā)出多彩的七色光，我想這一定是靈感，我心里一陣激動(dòng)，急忙沖入細(xì)胞，抱起那個(gè)寫(xiě)著“靈感“的箱子，心想終于找到你了，可是．．．箱子上面居然鎖著一把我使出渾身懈術(shù)也無(wú)法打開(kāi)鎖（校長(zhǎng)可沒(méi)教過(guò)怎么開(kāi)大腦里的鎖呀!），我只好垂頭喪氣的走出 “漂亮的小老鼠”的大腦。唉！郁悶。

第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉?。。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急??！

2008年X月X+2日

我滿懷希望的將郵件發(fā)出，沒(méi)過(guò)多久，回信就來(lái)了，可是．．．．．

快手你好!

接到你的來(lái)信，我也一直研究這個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有找到最佳方案。人的思想里的鎖，除非他本人愿意將它打開(kāi)，否則，任何人都無(wú)能為力。

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁臁＝裉旄墒裁茨?？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/renwuwanren/" title="人無(wú)完人作文">人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

你可能會(huì)說(shuō)，在創(chuàng)網(wǎng)上寫(xiě)出好文章才是真本事，光去竊取別人的記憶有什么用呢??！呵！別小瞧我，讓我今天好好給你們露一手。我一直都很羨慕“漂亮的小老鼠”，我不知道她到底哪來(lái)的那么多靈感！我真想去探個(gè)究竟。于是我一個(gè)“騰云駕霧”來(lái)到了“漂亮的小老鼠”的家。哈！！我心中暗喜，真是天助我也。漂亮的小老鼠像一只死豬一樣睡在床上，嘴角還流著哈拉。我飛快的來(lái)到她的大腦里，啊呀?。±锩嬲媸莵y七八糟，什么今天晚上吃紅燒肉，明天去游泳，下午去滑冰，下星期．．．．．．，我在里面足足找了一個(gè)鐘頭，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞從內(nèi)向外發(fā)出多彩的七色光，我想這一定是靈感，我心里一陣激動(dòng)，急忙沖入細(xì)胞，抱起那個(gè)寫(xiě)著“靈感“的箱子，心想終于找到你了，可是．．．箱子上面居然鎖著一把我使出渾身懈術(shù)也無(wú)法打開(kāi)鎖（校長(zhǎng)可沒(méi)教過(guò)怎么開(kāi)大腦里的鎖呀!），我只好垂頭喪氣的走出 “漂亮的小老鼠”的大腦。唉！郁悶。

第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉！?。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急??！

2008年X月X+2日

我滿懷希望的將郵件發(fā)出，沒(méi)過(guò)多久，回信就來(lái)了，可是．．．．．

快手你好!

接到你的來(lái)信，我也一直研究這個(gè)問(wèn)題，卻沒(méi)有找到最佳方案。人的思想里的鎖，除非他本人愿意將它打開(kāi)，否則，任何人都無(wú)能為力。

“HELLO！”我叫“快手”，是從特工培訓(xùn)學(xué)院順利畢業(yè)的學(xué)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我終于從這監(jiān)獄般的學(xué)院畢業(yè)了（全封閉魔鬼式教學(xué)方法）。在這個(gè)學(xué)院的七七四十九天里，我不怕吃苦、勤學(xué)苦練，終于將校長(zhǎng)親自傳授的九九八十一招學(xué)的出神入化、發(fā)揮的淋漓盡致。我憑著這身功底在天地間（可不是天地間，你還想去哪？下海？）立下誓言：我保證在三天內(nèi)闖蕩創(chuàng)網(wǎng)無(wú)敵手！

第一天：2008年X月X日，天氣：懶惰的太陽(yáng)一直呆在家里睡覺(jué)。

“今天的天氣真是的，這可是我“工作”的第一天呀，也不來(lái)個(gè)笑臉，捧捧場(chǎng)?！蔽疫呑哌呧洁?。今天干什么呢？我不知不覺(jué)已游蕩了一個(gè)小時(shí)了，累了，我席地而坐，一抬頭，看著對(duì)面．．．．，對(duì)，這是小學(xué)四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的黃老師的家。今天，何不先從她那里試試自己的身手？打定主意。第一步“察言觀色”。我一個(gè)箭步跳到黃老師家的窗前（她住的可是樓房啊，可不是得跳），嘿！這個(gè)黃老師竟然伏在書(shū)桌上睡著了。第二步“進(jìn)入大腦”（用一種特制的隱身水，可以將自己變的像空氣一樣無(wú)影無(wú)形，然后浸入大腦）。我一進(jìn)入黃老師的大腦，哇！里面的腦細(xì)胞真豐富，我首先來(lái)到她記憶學(xué)生信息的細(xì)胞中，在大堆的學(xué)生信息里翻來(lái)翻去，終于找到了寫(xiě)著我的名字的小箱子，我趕快鉆了進(jìn)去，看見(jiàn)老師對(duì)我的印象是“活潑開(kāi)朗、健康快樂(lè)的一個(gè)學(xué)生（不錯(cuò)，不錯(cuò)，留著）；聰明、思維敏捷的學(xué)生，多才多藝．．．（不錯(cuò)，一定得留著），但是粗心大意，做事毛噪，不認(rèn)真．．．．（不行，不行，統(tǒng)統(tǒng)拿走）。于是我連忙把這些不好的記憶搬起塞進(jìn)我的腦子里。就這樣，我把老師對(duì)我不好的記憶全部刪除了。哈哈!!這樣我在黃老師的記憶中已經(jīng)是一位“十全十美“的好學(xué)生了!!我正在幻想，突然，身體一震，不好，黃老師快醒了，我得趕快從老師的大腦中飛出去，不然，如果老師一但醒了，我就再也沒(méi)法出來(lái)了。出來(lái)后，我把剛從老師大腦中搬出來(lái)的記憶全部拿出來(lái)統(tǒng)統(tǒng)銷(xiāo)毀，結(jié)束了一天的工作，輕松愉快的回到家里。坐下來(lái)靜想，光靠竊取別人對(duì)你的不好的記憶使自己成為“完人”，那比登天還難，只有不斷的完善自己，才能重塑形象?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/renwuwanren/" title="人無(wú)完人作文">人無(wú)完人”

第二天，2008年X月X+1日，天氣：刮著暖暖的風(fēng)。

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第三天，2008年X月X+2日，天氣：和我的心情一樣——郁悶。

昨天的事，深深困擾著我，完了不能再闖蕩創(chuàng)網(wǎng)（立下的誓言，唉?。。┮院笳媸菦](méi)臉見(jiàn)人了。我只好向校長(zhǎng)求助，給校長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)伊妹兒：

校長(zhǎng)大人，您好：

就在前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題向您求教，人的有些記憶細(xì)胞是上鎖的，我有盡了您所教的招式，卻依然無(wú)法將它打開(kāi)，請(qǐng)賜教？？急??！

2008年X月X+2日

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 金師汶   時(shí)間：2024-2-23 05:22