盲人也有屬于自己的顏色 9000字
文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好盲人也有屬于自己的顏色9000字作文？每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍?zhǔn)顾チ穗p眼．待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫肮麍@她應(yīng)該喜歡吧．”我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：“紫兒，你知道嗎。以下是任源忻寫的《盲人也有屬于自己的顏色》范文；
好盲人也有屬于自己的顏色作文9000字概況
- 作者：任源忻
- 班級(jí)：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：9000字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2023年01月03日 00時(shí)24分
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．
她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么??？”我深深的感覺到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳?，但是要小心，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ?，清脆中帶著絲絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么??？”我深深的感覺到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳ィ且⌒?，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ簦宕嘀袔еz絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么?。俊蔽疑钌畹母杏X到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳ィ且⌒?，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ?，清脆中帶著絲絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么??？”我深深的感覺到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳?，但是要小心，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ簦宕嘀袔еz絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么??？”我深深的感覺到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳ィ且⌒?，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ?，清脆中帶著絲絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么啊？”我深深的感覺到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳?，但是要小心，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ簦宕嘀袔еz絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
每個(gè)人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色．．．．．．她是一個(gè)漂亮開朗的女孩，但因?yàn)橐粓?chǎng)車禍使她失去了雙眼．
待到她醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來(lái)她不哭也不鬧了，也不說(shuō)話了．阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說(shuō)說(shuō)話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妫?/p>
“果園她應(yīng)該喜歡吧．”
我心里暗自打算著，想要帶憶兒到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是她最喜歡的地方，雖然她現(xiàn)在看不見了．
果園真的好美，一陣微風(fēng)吹來(lái)帶著濃濃的果香．憶兒尋著傳來(lái)的果香走向蘋果樹，只聽手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因?yàn)槲蚁肫鹆藦那澳莻€(gè)活潑愛鬧的憶兒．
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的灰塵，那動(dòng)作很輕，很溫柔，低頭嗅著蘋果的清香，獨(dú)自對(duì)蘋果說(shuō)：
“蘋果，原來(lái)屬于你的顏色是清香．”
我聽得一頭霧水，甚至不理解她的意思．她突然對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你快過來(lái)啊，蘋果好香喔．”我應(yīng)了一聲，便走了過去．她將蘋果輕輕捧在手里，對(duì)我說(shuō)：
“紫兒，你知道嗎？蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香．”
我呆了，只聽說(shuō)過顏色是擁有完美色彩的，從沒聽說(shuō)過顏色有清香的，想必憶兒在向蘋果訴說(shuō)著自己的苦．
過后，我們來(lái)到了湖邊，這里是我們以前常來(lái)寫生的地方．可她卻渾然不知．
“紫兒，這里都有些什么??？”我深深的感覺到她內(nèi)心的恐慌，衣袖被她緊緊地拽著．
“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英．”
其實(shí)我想說(shuō)的是：這里還有我們最快樂的記憶．．．．．．
“這個(gè)地方好熟悉哦，仿佛我來(lái)過．”
這個(gè)地方她的確來(lái)過，只是因?yàn)樗床灰娏怂圆艣]發(fā)覺罷了．她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害．
“你干嘛這么緊張啊，沒事的，我很好啊，你看．”說(shuō)罷便跳了起來(lái)．“不許再亂跑了，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
“知道了，要是在以前 ……”
憶兒沒有往下說(shuō)，因?yàn)樗蚕氲搅藦那?a href="http://hnjxzp.com/zt/yongyou/" title="擁有作文">擁有光明的日子．不一會(huì)兒她笑著對(duì)我說(shuō) ：
“紫兒，不要再瞎想了，憶兒還是從前的憶兒．”
“恩，紫兒和憶兒永遠(yuǎn)像從前一樣．”
“你不是說(shuō)這有湖么？我想去看看．”
“恩，我?guī)闳?，但是要小心，不?zhǔn)再亂跑了．”
“遵命!”憶兒此時(shí)像個(gè)得到糖的孩子，很是開心．
來(lái)到水邊后，她呆呆地坐著．突然對(duì)我說(shuō)：
“這個(gè)地方，好熟悉．鳥兒的歌聲還是那樣清脆，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過那兒的鳥兒不一樣，很特別，因?yàn)樗鼈儞碛星謇涞纳ひ?，清脆中帶著絲絲的感傷；空氣還是特別，因?yàn)橛凶蟽汉蛻泝旱臍馕叮@個(gè)地方是以前我們經(jīng)常來(lái)寫生的地方，是那個(gè)充滿美好記憶的地方對(duì)不對(duì)？”
“的確，這個(gè)地方充滿紫兒和憶兒的歡樂，擁有共同美好的記憶．你還沒忘記，沒忘記從前擁有歡樂的日子，可你現(xiàn)在．．．．．．說(shuō)這些還有什么用，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是紫兒的憶兒，求求你清醒吧，不要再繼續(xù)痛苦下去了，再這樣下去只會(huì)害了你自己，我要你做回從前快樂的憶兒!”
痛苦的不是憶兒，最心痛的而是我．因?yàn)楝F(xiàn)在站在我面前的不再是那個(gè)快樂的憶兒，而是一個(gè)怨天尤人的瞎子，將會(huì)一輩子后悔的瞎子．
還記得以前，我們一起來(lái)到這里寫生．然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點(diǎn)．然后拖著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓(xùn)罵，最后再傻傻地癡笑．可都泡沫般的幻化了，只不過是值得貯藏的記憶罷了．
隨后我將憶兒送回了家，那晚，我徹夜未眠．
第二天一早，只聽耳畔響起那首熟悉的旋律，這首熟悉的鋼琴曲是憶兒幫我選的．
原來(lái)是阿姨打電話告訴我，憶兒想約我出去，她終于肯走出那道沉睡的門了．
匆匆洗漱完畢就來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見憶兒站在那里，身旁還有阿姨．
“憶兒．”
作者：高中高三學(xué)生（6）班 任源忻 時(shí)間：2023-1-3 00:24
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