文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好我去9000字作文？（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來。）飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行。以下是張媛媛寫的《我去》范文；

好我去作文9000字概況

• 作者：張媛媛
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分120段敘寫
• 更新：2023年02月10日 09時(shí)10分

（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)?，但?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛?！鞍讟辶种形⒑?，憂傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)?，但?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛。“白樺林中微寒露，憂傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)?，但?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛?！鞍讟辶种形⒑叮瑧n傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)?，但?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛。“白樺林中微寒露，憂傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)?，但?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛。“白樺林中微寒露，憂傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)?，但?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛?！鞍讟辶种形⒑叮瑧n傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了（這本是以前發(fā)過的文章，用小號發(fā)的，但最近我把它改了下，希望編輯們不會認(rèn)為我在亂來.....）

飛過千山萬水，飛過海角天涯用一朵花開的時(shí)間來紀(jì)念過去讓劃過天邊的火焰濕成最美的回憶驀然回首且歌且行讓時(shí)間見證這一場旅行......

――題記

寫這些文字的時(shí)候，陽光正懶洋洋的曬在我身上。我知道，它已經(jīng)變得很溫柔了。

炎夏即將過去，寒冬迫在眉睫。前日，翻了一些從前的書，瞥見了一篇寫樸樹的文章，心里頭有了些觸動(dòng)。坦白說，那篇小文字是失敗的，它空談了太多無謂的東西，而忽略了樸樹的本質(zhì)是一位音樂人。詮釋一位音樂人無需太多語言，只用音樂就行了。

在記憶里，樸樹是一個(gè)讓人心疼的孩子――或許我這句話說的有些牽強(qiáng)，把一個(gè)比自己大十幾歲的人稱作孩子，的確是不太恰當(dāng)?shù)模?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著于自己對樸樹的認(rèn)識―不問其他，只為他的音樂。不論是《白樺林》，還是《那些花兒》，歌里面彌漫的憂傷情緒都讓人疼痛。“白樺林中微寒露，憂傷層落，曾經(jīng)的笑聲，曾經(jīng)的那些花，隨風(fēng)落天涯......”

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著，我曾以為我會永遠(yuǎn)守在他身旁，而今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫.....”樸樹略帶慵懶的唱著，MV中閃現(xiàn)出似曾相識的那些畫面：灰色的天空，離別的站臺，灰色的音符，灰色的夢，穿插著少男少女的笑聲，火車駛過的軌跡，還有那被拋在風(fēng)中下落不明的綠色紙鳶，象征著過去的萬劫不復(fù)......我聽著窗外的風(fēng)，竟然流淚了――樸樹的歌，沉淀著我的心情。

小A說，喜歡樸樹的人都是懷舊的人.......

寫著寫著，周圍竟然起風(fēng)了，漸漸有些冷了，聽電視上說北方已經(jīng)下雪了，厚厚的堆了一大片。在我的記憶里，四川也下過一場雪，93年――我三歲那年，那個(gè)時(shí)候天也很冷，雪也下的很大。我的同伴在一起打了雪仗，還堆了雪人。但現(xiàn)在，四川的天空已經(jīng)沉寂了好久。

記得徐聞那邊也不愛下雪，凌云是這樣告訴我的。

前幾天，我去了凌云的博客。那里仍是些簡單的文字，紀(jì)錄著她那些心情。與以前不同的是，那些文字不再那么張揚(yáng)，我知道，她在蟄伏，她在學(xué)著毛毛蟲破繭前的那份安靜，她在等待，等待破繭而出。

2006年的七月，凌云說，晟，我高考作文離題了，我復(fù)讀！

我知道選擇復(fù)讀需要多大的勇氣，作為好朋友，我極為的理解她，卻不理解我自己。那個(gè)夏天，那丫頭還學(xué)會了蟄伏。她是個(gè)讓我無法評價(jià)的人，但我強(qiáng)調(diào)她是我的朋友。這是一種人誰都無法動(dòng)搖的堅(jiān)定。

這個(gè)冬天，她叫我給她寄楓葉。其實(shí)四川這邊也很少見楓樹的，但我命好，學(xué)校里一位老校工種活了一棵。但最終我卻是只寄了幾片懸鈴木葉―學(xué)校建修，把那樹砍了，如今那里只剩一木樁了。我一直都沒跟凌云說，我知道她會原諒我，但我過不了自己這關(guān)。

上線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)星沉的頭像灰了好久。

很久以前，那個(gè)家伙還是個(gè)默默創(chuàng)作的人，現(xiàn)在卻開始變的張揚(yáng)了。他的文字總是如潮水般涌來，寫得總那么客觀、實(shí)在。從前，我常常逼著他去看我的文，說實(shí)話――每次那個(gè)家伙都是硬著頭皮看完的，然后長舒一口氣寫下一兩句評論。他比我大，但卻比我還要調(diào)皮，他也是我的朋友。但他是一個(gè)讓人難以理解的人。我們在一起一般很少談關(guān)于文學(xué)的東西。我還記得之前他發(fā)給我一個(gè)聊天場景，還配了背景音樂――他自己做的；他還讓我去看他做的電影―我依稀記得自己還曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)跟某人吵了一架。他愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲，以前很愛，現(xiàn)在不知道了，他還喜歡《童話》，喜歡低吟，但據(jù)我所知那又是在很久以前。而關(guān)于離開，我以為他是不會的，但偏偏，他喜歡做些出人意料的事。

離開，其實(shí)是一個(gè)很好的詞，瀟灑的揚(yáng)長而去，義無返顧。

碰到蘇楠姐的時(shí)候，跟她說了很多事情。我告訴她創(chuàng)網(wǎng)里有很多人都離開了

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 張媛媛   時(shí)間：2023-2-10 09:10