文章摘要：高中作文9000字:怎么寫好黑色沉默9000字作文？我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架。記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影。以下是林妍瓊寫的《黑色沉默》范文；

好黑色沉默作文9000字概況

• 作者：林妍瓊
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2023年03月19日 21時(shí)52分

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿耍谌说氖澜缋镉刑嗟拿β?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出黑色沉默

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿耍谌说氖澜缋镉刑嗟拿β?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出黑色沉默

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿耍谌说氖澜缋镉刑嗟拿β?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出黑色沉默

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿?，在人的世界里有太多的忙?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出黑色沉默

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿耍谌说氖澜缋镉刑嗟拿β?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出黑色沉默

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿耍谌说氖澜缋镉刑嗟拿β?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出黑色沉默

我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

我的對(duì)面是籃球場，上面只有孤零零的兩架球架.

記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場上跳躍的身影.我不太愛說話，很少和同學(xué)們一道打籃球.這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

“喂，千尋，下來一道打籃球呀!”

我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了.因?yàn)樗淖藙莺芴貏e，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處.

我在男生中惟一的也是最好的朋友就是林飛.他很活潑，雖然成績只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的.那個(gè)時(shí)候我們可以無憂無慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢想舉得高高的對(duì)著太陽宣誓.

我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌.我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊.每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了.

我，林飛和水兒三個(gè)人成了最好的朋友，也不知為什么，我們?nèi)齻€(gè)性格各異的人居然能湊到一起，而且十分快樂.

我最討厭的是體育課，每次做完兩操在自由活動(dòng)時(shí)，我就坐在教室的窗戶旁.看窗外天空中層層疊疊的云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄移，那種緩慢的速度和閑適的心情在我看來都是很難得的，因?yàn)槲覀冏鳛槿?，在人的世界里有太多的忙?

“喂，千尋，跟我走.”

這時(shí)，林飛會(huì)很突然地出現(xiàn).并將我?guī)聵侨?然后他陪我一起坐在梧桐樹下，看遠(yuǎn)處籃球場上躥動(dòng)的人影.然后他問我：

“為什么不打籃球？”

“沒興趣”我說.

我們便談起別的事.很多事我都是不知道的，就像一只井底之蛙，在學(xué)習(xí)的陷阱里一直沉默著.他跟我說球星，像貝克漢姆，喬丹呀!那些都是他的偶像，以至于他每每談起便滔滔不絕.

“說點(diǎn)別的吧!”我打斷他說.

于是他又說起了別人.像周杰倫，蔡依林，林俊杰…..這些也都是他喜歡的明星.他會(huì)告訴我許多娛樂新聞，以及那些明星的奇聞軼事，那些對(duì)他來說了如指掌的姓名和人物，我卻是那樣陌生和遙不可及.

然而，水兒除了崇拜那些林飛所崇拜的明星這一點(diǎn)與林飛相同之外，其余的愛好卻和我有些相似.比如說學(xué)習(xí)，水兒可以為了一個(gè)英語語法纏我一節(jié)課，可以為了一首不懂的詩詞急匆匆地跑遍教室前后找我解釋，更會(huì)為了一道解不出來的數(shù)學(xué)題舍棄課余休息時(shí)間向我請教.

林飛和水兒都喜歡唱歌給我聽，我的沉默成了我成為他們”忠實(shí)聽眾”的先天條件，林飛唱歌時(shí)，頭會(huì)輕輕擺動(dòng)，完全陶醉于自己熟悉的旋律和情調(diào)之中，那種癡迷的狀態(tài)仿佛達(dá)到了歌唱家的境界.至于水兒，每次都是高高的嗓音哼出一些片段，她很少唱過完整的歌，每首歌她都會(huì)喜歡一點(diǎn)，但她不會(huì)喜歡全部.

他們都是那樣可愛的孩子.

在他們出現(xiàn)在我的世界里以后，我的生活開始變得快樂和美好，但我一直就是一副冷酷的外表，即使我內(nèi)心感動(dòng)得流淚，我都會(huì)仍然擺出一副毫不在乎的樣子.直到一次在學(xué)校聽到電話里傳來外婆去世的消息時(shí)，我一個(gè)人靠在梧桐樹下哭了起來.

“千尋，你在這呀!”

林飛輕輕跳過來，臉上帶著明媚的笑容，但他很快覺察到我未擦干的淚水.他站一邊，臉上的笑容僵硬在嘴角.然后他在我身邊坐下，小心地問我：“出什么事了？”

“沒什么”我擦拭著淚水.

“說出來嗎!”

“我……外婆，……去世了…….”

我哽咽著，淚水早已占據(jù)了眼角.面前所有梧桐樹葉和樹影在視網(wǎng)膜上留下朦朧.模糊的痕跡在這種感覺中，我無可奈何地任悲傷放肆涌出.

“哦，這樣呀!”

他不再說話.

風(fēng)靜止了，我們兩個(gè)人在樹下安靜地坐著，我的哽咽聲毫無保留地暴露出來，但林飛，始終安靜地坐著.沒有出

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 林妍瓊   時(shí)間：2023-3-19 21:52