文章摘要：高三作文9000字:怎么寫好逃離9000字作文？“回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。以下是吳志鵬寫的《逃離》范文；

好逃離作文9000字概況

• 作者：吳志鵬
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：9000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年08月24日 20時57分

“回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話?！?/p>

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士。”我一直記得這句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ?，來不及拾起的。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想。”

“那就離開吧。”

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開?！?/p>

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/huishou/" title="回首作文">回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話?！?/p>

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士?！蔽乙恢庇浀眠@句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ?，來不及拾起的。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想?！?/p>

“那就離開吧?！?/p>

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開。”

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/huishou/" title="回首作文">回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話?！?/p>

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士?！蔽乙恢庇浀眠@句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ校瑏聿患笆捌鸬?。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想?！?/p>

“那就離開吧。”

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開?！?/p>

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我常“回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。”

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士?！蔽乙恢庇浀眠@句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ?，來不及拾起的。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想?！?/p>

“那就離開吧。”

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開?！?/p>

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我常“回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話?！?/p>

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士?！蔽乙恢庇浀眠@句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ校瑏聿患笆捌鸬?。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想。”

“那就離開吧?！?/p>

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開。”

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/huishou/" title="回首作文">回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話。”

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士?！蔽乙恢庇浀眠@句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ?，來不及拾起的。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想。”

“那就離開吧。”

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開。”

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/huishou/" title="回首作文">回首那些錯把傾訴沖動當作創(chuàng)作才華的無知年生，在兵荒馬亂的晚自習上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚威的習題和試卷的縫隙間，在應急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話?！?/p>

——《被窩是青春的墳墓》

——要離開么？

——是的，要離開。

——可是離開了以后，我們的歸宿又是哪里呢？

——如若我們于這座城市中都只是過客，那么追尋，不正是這十幾年來的意義么？

而意義究竟在哪里呢？

那時是如此倉促的歲月，時光一旦有了痕跡，也便顯得破舊了些。光芒微弱，即便如此，還是一往無前地向前行進著。暮年說，“這樣子的姿態(tài)，如同勇士?！蔽乙恢庇浀眠@句話。如同勇士。我只是忘了告訴她，勇士的未來不一定都是光明。

上帝拯救了我。我一直這樣堅信。

在經(jīng)歷了初中的打架，變壞，夜不歸宿，離家出走。以及一切的一切。在所有人都認為這孩子已經(jīng)踏上了不歸路途時，我爭氣地考上了高中。

遇見暮年時，是一次午后。開學已久，那天中午學生都回了家。我因來了痛經(jīng)而留在學校，不愿走動。學校里至極的安靜，我坐在窗臺上發(fā)呆。籃球場被陽光炙烤著，仿佛可以聽見焦躁的聲音。暮年便坐在路邊的臺階上，耳朵里塞著耳機，閉著眼睛，正對陽光。

我向她喊，“喂，你不曬嗎？”

她莞爾一笑，不說話。分鐘后，她走進了我的班級。

高中的時光猶如提了速的火車，很快就會發(fā)現(xiàn)那些無法預測的未來只是近在咫尺的虛幻。書一本本增多之時，時間也便流過。留下的，忘記的，紀念的?；琶χ校瑏聿患笆捌鸬?。丟掉也便丟掉了。沒有時間再去回味酸甜。

那些初中所結(jié)實的狐朋狗友陪我在高一過了最后一次圣誕，最后也便更奔東西。年少時放蕩的話，以及當時以為沉重的承諾，到頭來，如煙花一場，看過，散過，且過。

高二的圣誕，暮年帶我去了市中心。人潮擁擠。在我以為玩樂便是KTV，游戲廳時，她拉著我，滿臉興奮地問，“坐摩天輪么？”

我有些驚愕，隨即開心地點頭。

仿佛觸及到了天空的信仰。

暮年在摩天輪上，猶如找到了玩具的孩子，不時地自說自話，不時地哼起歌。我聽出其中一首歌，是旅行的意義。我曾最喜歡的一首歌。摩天輪到頂端時，她問我，“離祭，你想過要離開這里么？”

“我天天都在想?！?/p>

“那就離開吧?！?/p>

“怎么離開？”

她沉默。

人駐扎于一個地方太久，便會自然中落地生根。腳底下仿佛生出了萬根蔓藤，分分綁在不同的樹干上。我們自身的惰性，使我們無從逃脫。望著那不可觸及的未來，欲望與失落總是無時無刻地結(jié)締于心間。人的不快樂，也便是因此而生。

服務于自己的生活，卻從不知生活究竟是什么。

暮年的沉默讓我感到痛心。她的眼神里充滿了哀傷。我握住她的手，說，“離開是很簡單的事情。它并不復雜。我們隨時可以離開。”

拔掉腳下的釘子，掙脫束縛，處處都為廣闊的未來。只是這未來喪失了軌道，也許并不是光明。

我?guī)е耗晏拥袅?a href="http://hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學作文">數(shù)學補課，在街上放肆地揮霍著大把的時間。這種日子日日都有，放學，抑或放假，兩個人在街上漫無目的走著，即是平常的事情。而這平常在那一刻反射出了光輝，自由總是如此令人心怡的事情。

坐公車過橋時，暮年將半個身子置于窗外，風吹亂了她的頭發(fā)，她的面容平靜如水。我仿佛又回到了初三假期的補課，我嘲笑著那些依舊在教室里悶頭做題的人的無能，幼稚地將自己的不羈恨不得表彰在學校的光榮榜上。那時的自由太多，多到來不及去珍惜。如今想來，已把那些當做叛逆時期的舉動。輕易不再記起。

不知是因為太疼痛，還是太快樂。

不再記起，便是最好的方式。

一個人的回憶總是有太多，好的，不好的。留戀是最殘忍的方式，要么忘掉，要么記住。記憶便是疼痛的物質(zhì)，因了它的不再重來，讓人時常感到喪失的痛苦。無論怎么會想，回不去的，終究是回不去了。

高三的來臨，并沒有讓人感到轟烈的撲面而來。它的寂靜，仿佛孕育著暴風雨的開始。

暮年的成績一直不是很好，她的自由總是主宰了她的一切心意。我常

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作者：高中高三學生（5）班 吳志鵬   時間：2022-8-24 20:57