時(shí)間的洪流,帶走誰的守望 850字
文章摘要:初中議論文作文:怎么寫好時(shí)間的洪流,帶走誰的守望850字作文?天黑的時(shí)候,一個(gè)人走過寂寞悠長(zhǎng)的巷子。燈光里映出歪歪斜斜的影子,隨著路的遷移遙遙晃晃。不知道下個(gè)路口,又要走向哪里。茫然~~什么時(shí)候,通往你的岸成了我永生不可穿越的長(zhǎng)街。我只是感嘆著,畢竟我們活在不同的世界。以下是張?zhí)┿憣懙摹稌r(shí)間的洪流,帶走誰的守望》范文;
好時(shí)間的洪流,帶走誰的守望作文850字概況
- 作者:張?zhí)┿?/li>
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2021年06月27日 17時(shí)07分
天黑的時(shí)候,一個(gè)人走過寂寞悠長(zhǎng)的巷子。燈光里映出歪歪斜斜的影子,隨著路的遷移遙遙晃晃。不知道下個(gè)路口,又要走向哪里。茫然~
~什么時(shí)候,通往你的岸成了我永生不可穿越的長(zhǎng)街。我只是感嘆著,畢竟我們活在不同的世界。我忘了有多久,筆下再?zèng)]出現(xiàn)過你的名字。呵~~執(zhí)筆的手,再也寫不出沒有你的墨。好卑微的幸福!一年又一年,安靜的守侯,成了無法觸及的謠望。我站在左,謠望右岸消逝的光年,也帶走那些不知名的約定。無力去記住什么,我知道,時(shí)間的洪流可以卷走一切??晌覀冞h(yuǎn)去的背影,卻永遠(yuǎn)定格在那年,那個(gè)可以遺忘去銘心的日子,那個(gè)不知冷暖去心頭微涼的時(shí)刻。執(zhí)子之手,與子偕老。多么令人疼痛的愿望,又有多少人能真正做到呢?我們還年輕,還擁有很多時(shí)間去對(duì)或錯(cuò)。至少后悔了還可以回頭!對(duì)的人,錯(cuò)的時(shí)間,錯(cuò)的地點(diǎn),錯(cuò)的情節(jié),不該在我們之間上演。他們說:生活就像一出諷刺劇
有時(shí)候,總在想:什么時(shí)候,才是個(gè)盡頭。為什么心就是不能為自己晴著。時(shí)光機(jī)默默旋轉(zhuǎn),一年又一年的輪回里。誰的笑容在那年?duì)N爛,成了誰不可企及的溫暖。某個(gè)溫暖的午后,你我并肩走在陽光斜射的街邊,那背影,成了我最溫暖的畫面,從此鋪開我無邊無際的想念。一條路,總能分出很多個(gè)岔口,而我選擇了離你最近的一條,只希望可以以平行線的距離在你的旁側(cè)守侯。以為有永遠(yuǎn),以為認(rèn)真就可以不離不棄??山軅惓阂苍S時(shí)間是一種解藥,也是我現(xiàn)在正服下的毒藥呢。
呵呵,前面,漸漸暗了,地上的影子也漸漸模糊。一個(gè)人,走到巷子盡頭的時(shí)候,不禁打了一個(gè)寒顫。畢竟已經(jīng)是冬天了。好期待,什么時(shí)候可以有一場(chǎng)雪,飄落在16歲的盡頭,很快,就17了呢。一場(chǎng)雪,可以覆蓋一切和諧不不和諧的色調(diào),以及那些掩飾在人性光輝下的不為人知的情愫。雪化了以后是什么?呵呵,小學(xué)生會(huì)說:是春天。可某個(gè)17的人也許會(huì)說:是曝曬在陽光下的縷縷班駁的傷痕。也許,下個(gè)路口,我會(huì)忘了我是誰,為誰而執(zhí)著,為誰而快樂,而幸福。為誰而強(qiáng)大!可至少,起碼,我會(huì)為自己奮斗一次,這就足夠。呵呵~~~再多的也許,留給明天~~~
后忌:我把愛寫成碎作者:初中初一學(xué)生(3)班 張?zhí)┿? 時(shí)間:2021-6-27 17:07
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