文章摘要：初一作文850字:怎么寫好舉手850字作文？“課堂上，我一定要舉手發(fā)言?！鄙险n前幾分鐘我暗暗下著決心?！班耍e就舉唄，只不過回答老師的幾個小問題罷了，有什么可怕的。”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。上課鈴響了，老師邁著矯健的步子跨進(jìn)了教室。我的心不禁一沉。以下是譚麗芳寫的《舉手》范文；

好舉手作文850字概況

• 作者：譚麗芳
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2025年06月29日 13時10分

“課堂上，我一定要舉手發(fā)言。”上課前幾分鐘我暗暗下著決心。

“嗨，舉就舉唄，只不過回答老師的幾個小問題罷了，有什么可怕的!”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。

上課鈴響了，老師邁著矯健的步子跨進(jìn)了教室。我的心不禁一沉。幾分鐘后，老師問道：“誰能用這個單詞造一個句子？”

教室里非常靜，我的心突突地跳著。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著自己的筆，似乎老師的提問與他們毫無關(guān)系。我真希望教室里能有人舉手，哪怕只有一只手舉起，我也就敢舉手了。可是沒有。

這時，我下意識地動了動胳膊，準(zhǔn)備舉手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬頭看老師，老師的眼里

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時間：2005-11-26 13：54：00 來源：網(wǎng)友供稿

“課堂上，我一定要舉手發(fā)言。”上課前幾分鐘我暗暗下著決心。

“嗨，舉就舉唄，只不過回答老師的幾個小問題罷了，有什么可怕的!”臨上課還有一分鐘，我故作輕松地想。

上課鈴響了，老師邁著矯健的步子跨進(jìn)了教室。我的心不禁一沉。幾分鐘后，老師問道：“誰能用這個單詞造一個句子？”

教室里非常靜，我的心突突地跳著。我偷偷環(huán)視了一下四周，有的同學(xué)低頭默坐，有的同學(xué)在擺弄著自己的筆，似乎老師的提問與他們毫無關(guān)系。我真希望教室里能有人舉手，哪怕只有一只手舉起，我也就敢舉手了?？墒菦]有。

這時，我下意識地動了動胳膊，準(zhǔn)備舉手，可心里又“怦怦”地跳。我不知所措，不敢抬頭看老師，老師的眼里

肯定滿是失望。

“要是有人第一個舉手，我就敢第二個舉手?！?/p>

然而，還是沒有。

突然間，一只手豎在我的眼前，有人舉手了，可我還是不敢舉手。“唉，怎么會形成這種心理呢？怕什么？不就是舉手回答幾個小問題嗎!”

我慢慢地舉起了顫抖的右手，目光掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)還是只有一個同學(xué)舉手。我把手放了下來，再掃視了一下旁邊，沒人注意我，我又舉起了右手，舉得很低很低。這時，老師的目光向我們這邊投過來，我身不由己迅速將手放下，低下了頭，抬也不敢抬，生怕老師看見我。

老師沒有叫我，而是叫了另一個同學(xué)，我狠狠捏著自己的胳膊：“為什么我不舉手？”

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 譚麗芳   時間：2025-6-29 13:10