文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好給李建老師的一封信850字？敬愛的李建老師：你好，聽說你最近生病了，希望您早日康復．據說，您早就生病了，而作為學生的我們卻全然不知--您依然是一絲不茍的堅守在工作的崗位上．．．．．．．．直到今日--您，終于病倒了．．．．．．．．．．．上午三節(jié)課，您剛從外面走進來大家就發(fā)現了您的臉色很難看．“這節(jié)可你們先做練習冊．”您并沒有多說半句話．我本以為你會先行離開，但您卻勉強掩蓋住身體的不適，堅持到了下課，才緩緩的離開了教室．下午，從何老師的口中我們才了解到了一些有關與您病的事--這已經是你第三次發(fā)病了．頭兩次，您都是匆匆地打完消痛針，就用最快的速度趕到學校．．．就是為了不耽誤我們的學習，就是為了我們以后的前程．都是我們的錯，是我們拖累了您太久，我們欠了你太多太多．．．．．．．想想這兩年，您每天幾乎24小時守在學校，為的是什么。以下是姚國勤寫的《給李建老師的一封信》范文；

好給李建老師的一封信850字概況

• 作者：姚國勤
• 班級：初中初二
• 字數：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年01月09日 21時20分

敬愛的李建老師：

你好，聽說你最近生病了，希望您早日康復．

據說，您早就生病了，而作為學生的我們卻全然不知--您依然是一絲不茍的堅守在工作的崗位上．．．．．．．．直到今日--您，終于病倒了．．．．．．．．．．．

上午三節(jié)課，您剛從外面走進來大家就發(fā)現了您的臉色很難看．“這節(jié)可你們先做練習冊．”您并沒有多說半句話．我本以為你會先行離開，但您卻勉強掩蓋住身體的不適，堅持到了下課，才緩緩的離開了教室．

下午，從何老師的口中我們才了解到了一些有關與您病的事--這已經是你第三次發(fā)病了．頭兩次，您都是匆匆地打完消痛針，就用最快的速度趕到學校．．．就是為了不耽誤我們的學習，就是為了我們以后的前程．

都是我們的錯，是我們拖累了您太久，我們欠了你太多太多．．．．．．．

想想這兩年，您每天幾乎24小時守在學校，為的是什么？您不僅將我們班的數學提到了年級頂尖地位，還特地抽出一節(jié)數學課來上體育，為的又是什么？您家中有著上百萬的資產開著小車卻依然來教學，這為的又是什么？

我茫然，我不解，這是一種什么樣的生活態(tài)度和精神？我只知道，您是個值的我尊敬的人，一個大寫的人！

但看看我們自己呢？我們卻全然不理解您的良苦用心--夜自習比其它班早進教室20分鐘，您為的是我們多學一點，事事走在別人的前面．而我們卻有人在背后抱怨您的激進．體育課上增大訓練強度，您為的是讓我們得到更好的鍛煉．而我們卻在背地里諷刺您為“馴獸師”．．．．．．

．．．．．．真是不應該?。?/p>

李建老師，今天你不在大家都很懂事，依然按照您訂好的時間表按時學習；自習課上，班長一個人也能管好紀律了．您不用太擔心．是看不見您，大家心中都空落落的--我們這才明白了您對我們的重要性和我們對您習慣性的依賴--夜自習時，我獨自凝望著窗臺，期盼著那張熟悉的面孔走來，用嚴厲而又慈祥的目光瞪我兩下，再說上幾句鞭策我的話，給我以更大的學習動力．．．．．．．．．．

早日見到一個健康的您！

您的劣徒：張翼

2010年4月21日

查看：89916次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/850zizuowen/889694.html

作者：初中初二學生（2）班 姚國勤   時間：2021-1-9 21:20