文章摘要：初二作文850字:怎么寫好井底之蛙850字作文？那是一個(gè)頑皮、甚至可惡的孩子。他外號“瘦猴”，貪玩多動(dòng)。課堂上常交頭接耳，無心聽講。課后上竄下跳、東奔西跑，常有意無意地欺負(fù)弱小同學(xué)，由此我常接到投訴他的“狀子”。他的作業(yè)不做則已，做則必抄，且抄得面目全非、一塌糊涂。以下是林家燕寫的《井底之蛙》范文；

好井底之蛙作文850字概況

• 作者：林家燕
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月19日 00時(shí)17分

那是一個(gè)頑皮、甚至可惡的孩子。

他外號“瘦猴”，貪玩多動(dòng)；課堂上常交頭接耳，無心聽講；課后上竄下跳、東奔西跑，常有意無意地欺負(fù)弱小同學(xué)，由此我常接到投訴他的“狀子”；他的作業(yè)不做則已，做則必抄，且抄得面目全非、一塌糊涂；他不講衛(wèi)生，亂扔垃圾……總之，作為班主任的我，可信手拈來他的種種“罪狀”。

深井里的青蛙，它終究擁有自己的一片天吧？我想。于是我嘗試著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，并時(shí)刻準(zhǔn)備鼓勵(lì)。

一次講《黃繼光》，我問了個(gè)常規(guī)問題：“黃繼光的故事給了我們什么樣的啟發(fā)？”他出人意料地舉了手，我當(dāng)然讓他表現(xiàn)一番。他的答案更是出人意料：“打仗時(shí)記得穿上防彈衣，安全第一。”臺下皆笑，臺上的我卻哭笑不得。

另一次，他連續(xù)曠了三次午修，我怒火中燒，走出校門巡視，果然有收獲――那家伙著紅背心，黑短褲，在不遠(yuǎn)處的一棵橄欖樹上攀爬。與此同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)了我，興許急中生“智”，他順著枝條來個(gè)速滑，想溜之大吉；未待我反應(yīng)過來，眼前橄欖枝“叭啦”一聲，“瘦猴”連同枝條豎直摔下；我想，完了；豈知他四腳朝天后奇跡般地站起，又奇跡般地一瘸一拐飛奔開去――真應(yīng)了我在課堂上常講的“跌倒了不要緊，爬起來，繼續(xù)前進(jìn)?！泵鎸@樣的學(xué)生，叫我說什么呢？我只能說朽木不可雕也，或許他所陷的“井”太深了吧，以至人們無法從他身上看到一絲光明，更談不上“打撈”工作了。此后的半個(gè)學(xué)期，作為班主任的我，對他是怒目相向、惡語相加，我為自己找了“嫉惡如仇”、“惡有惡報(bào)”等諸多藉口來解釋我這種極端的做法。

學(xué)期結(jié)束了，那是一個(gè)沉悶的暑假，吃過晚飯的我漫步在鄉(xiāng)間小道上。夕陽下了山，但余輝猶在，田里已不見農(nóng)民們的身影，是啊，這鬼天氣，靜坐著都冒汗呢，他們早該收工了……我正琢磨著如何度假，眼前飛過一輛大“鳳凰”，上邊載著半人高的青草――換成別人可能就這么過去了，但那身紅背心黑短褲給我的印象卻是難以磨滅的：是他，瘦猴！一個(gè)十二三歲的孩子居然載動(dòng)了半人高的草？！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 林家燕   時(shí)間：2025-6-19 00:17