我與名著 850字
文章摘要:初中作文850字:怎么寫好我與名著850字作文?書香盈路,沁心脾。書魂縈繞,正其身?!}記不管是在《傅雷家書》中的《天堂對(duì)話》給予世人怎么的《愛的教育》,不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》綻放出怎么樣的《奇跡》,不管是在《追憶似水年華》之時(shí)《陰謀與愛情》記下了怎樣的《懺悔錄》。以下是朱啟梅寫的《我與名著》范文;
好我與名著作文850字概況
- 作者:朱啟梅
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2020年12月19日 04時(shí)06分
書香盈路,沁心脾;書魂縈繞,正其身。
——題記
不管是在《傅雷家書》中的《天堂對(duì)話》給予世人怎么的《愛的教育》,不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》綻放出怎么樣的《奇跡》,不管是在《追憶似水年華》之時(shí)《陰謀與愛情》記下了怎樣的《懺悔錄》。名著的到來(lái),就像空氣中有了雨水的濕潤(rùn)與清涼;就像藍(lán)宇有了彩虹的微笑。
人總是偏執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好,直到讀到房龍的《天堂對(duì)話》中那個(gè)巨大的海貍——伊拉斯謨時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的思想和精神并不能與身體同在。那就看看伊拉斯謨吧!“在通往安娜城堡時(shí),他索性坐在冰上,用一根長(zhǎng)棍做舵,以確定方向。暴風(fēng)推著他直達(dá)目的地?!彼褪沁@樣日夜不停地筑造理智和知識(shí)的堤壩,擋住那不斷上漲的無(wú)知和偏執(zhí)的洪水。而自己卻拿著本該就有的小勤奮當(dāng)作資本來(lái)炫耀自己,不知道無(wú)知與偏執(zhí)已將自己一覽無(wú)余。
隅在某個(gè)充滿陽(yáng)光的窗邊,我開始拾起這本琥珀黃的典雅封面的書,將渾身的苦澀的無(wú)知與偏執(zhí)附著空氣向窗外滲去。漸遠(yuǎn),沉淀。
如果說讀《天堂對(duì)話》使人漸遠(yuǎn)無(wú)知與偏執(zhí),那么讀《紅字》教人忍耐而蛻變。于是我不再因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)的重石的壓制而感到窒息,也不再喜歡生活的歧路的艱難而淚流。因?yàn)槿棠秃蟮耐懽儏f(xié)奏曲已經(jīng)奏響?!案嗔说哪绢^和鐵葉在她手里散落了?!焙=z特回來(lái)了,生命用忍耐澆灌起世界上最美的花朵,丁梅斯代爾也必將得到永生。
在讀完一本教人如何忍耐的《紅字》,我一定再次翻閱起《耶利哥的玫瑰》。看:這張滿刺莖的細(xì)小植株,可以躺在中亞細(xì)亞的沙漠里很多年,或者在長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里穿越戈壁黃沙。干枯、灰黃,毫無(wú)生意。然而只要一浸到水里,它的根莖馬上會(huì)舒展開來(lái),萌發(fā)出小小的葉子,開出粉色的花朵。這細(xì)小的植株無(wú)論環(huán)境有多么惡劣,都夾裹著生命的意義,努力的存活在荒漠中。最終成為芬芳的“耶利哥的玫瑰”!我心雖不能至,然心向往之。
閱讀名著既可以豐富情感,又可以拓展思維;閱讀名著既可以循跡歷史,又可以暢想未來(lái);閱讀名著既可以提高修養(yǎng),又可以彌補(bǔ)不足。品名著,乃沁心脾,正其身也。它所帶來(lái)的赤熱情操既通向我的心臟,也必定通向整個(gè)人類的心臟!- 標(biāo)簽:
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作者:初中初一學(xué)生(5)班 朱啟梅 時(shí)間:2020-12-19 04:06
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