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        我是書籍守護(hù)神 850字

        文章摘要:初中作文850字:怎么寫好我是書籍守護(hù)神850字作文?“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基爺爺?shù)倪@句話說(shuō)得可真不錯(cuò)。我有很多的書,它們的“肚子”里蘊(yùn)含了許許多多的知識(shí),我看了以后,真是受益匪淺啊。例如:《中華幽默兒童文學(xué)作品精粹》里有許多的好文章,讓我愛(ài)不釋手。以下是葉絨梢寫的《我是書籍守護(hù)神》范文;

        好我是書籍守護(hù)神作文850字概況

        • 作者:葉絨梢
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2022年12月19日 06時(shí)49分

        初中初中作文850字850字   葉絨梢   雙鴨山市 初中初一學(xué)生(3)班

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基爺爺?shù)倪@句話說(shuō)得可真不錯(cuò)!我有很多的書,它們的“肚子”里蘊(yùn)含了許許多多的知識(shí),我看了以后,真是受益匪淺??!例如:《中華幽默兒童文學(xué)作品精粹》里有許多的好文章,讓我愛(ài)不釋手;《中外智謀故事》讓我認(rèn)識(shí)到了許多足智多謀的人;《成語(yǔ)故事》里的成語(yǔ)很經(jīng)典,讓我了解了每個(gè)成語(yǔ)的故事以及它們的意思。

        我的書多,這是眾人所知的。書多,自然找我借書的人也多。每當(dāng)有人來(lái)借書的時(shí)候,我都是“慷慨解囊”,很大方地?fù)]揮手,說(shuō):“行,沒(méi)問(wèn)題!等她(他)看完了,就到你?!蔽业臅?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們的手中傳來(lái)傳去,最后,物歸原主的時(shí)候,我一檢查,發(fā)現(xiàn)書的封面已經(jīng)快要掉了!這可不得了,我非常愛(ài)護(hù)書籍,是最看不慣這種現(xiàn)象的了!為此,我絞盡腦汁,想出一個(gè)辦法。

        自從那次“封面事件”之后,我就制定出了一條借書規(guī)則:所以向我借書的人必須愛(ài)護(hù)我借出的書籍,不得損壞。此令一處,借出去的書籍歸還的時(shí)候都不是破損得很厲害了。可是,我還是不滿意。所以,我又訂了一條規(guī)則:每個(gè)人看完后,要先歸還給物主,由物主交給下一個(gè)人。嗯嗯,看著日益完善的借書規(guī)則,我滿意了。借出去的書也不再破損,因?yàn)槲野涯切┫矚g弄壞書籍的人列入了“黑名單”,不再借書給他們了。這樣持續(xù)了一段時(shí)間,我又迎來(lái)了一次“險(xiǎn)情”。那次,我把我最喜愛(ài)的《漫畫派對(duì)》借給覃同學(xué),我千交代萬(wàn)交代,絕對(duì)不可以上課偷看!可無(wú)奈,他嘴上答應(yīng),背后則把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)——左耳進(jìn),右耳出。他不出事還好,可是他偏偏就出事了!上語(yǔ)文課時(shí),他竟敢若無(wú)旁人地偷看。我們老師可不是吃素的,那眼睛,賊亮!好景不長(zhǎng),他才剛看了半節(jié)課,老師在無(wú)數(shù)次提醒下,再也不忍了,快步走到他桌旁,將我的書抽走。我看著這一切,心里狠狠地把覃同學(xué)臭罵了一頓,盤算了下課逼他去把書要回來(lái),我不借了我!幸好,覃同學(xué)把書要回來(lái)了,我這才長(zhǎng)舒了一口氣。

        書籍,它是我知識(shí)的海洋,它告訴了我許多課堂上學(xué)不到的知識(shí);書籍,它還是供我解悶的工具。家中世界小,書里天地廣!我是書籍的守護(hù)神,我將把書籍守護(hù)到底!

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        作者:初中初一學(xué)生(3)班 葉絨梢   時(shí)間:2022-12-19 06:49

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