成長(zhǎng)的歌謠 850字
文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)的歌謠850字作文？考試進(jìn)行時(shí)。小升初的期末考試，在女孩眼里也不過如此?？杉词惯@樣，女孩還是覺得題目不簡(jiǎn)單，手心里竟沁出了汗絲。這是女孩第四次檢查。英語是最后一場(chǎng)考試，看著卷子上自己桀驁不馴的字跡，越發(fā)的漫不經(jīng)心，便想像前幾場(chǎng)考試的題目。以下是宋儷娜寫的《成長(zhǎng)的歌謠》范文；
好成長(zhǎng)的歌謠作文850字概況
- 作者：宋儷娜
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：850字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分17段敘寫
- 更新：2024年11月16日 15時(shí)29分
考試進(jìn)行時(shí)。
小升初的期末考試，在女孩眼里也不過如此?？杉词惯@樣，女孩還是覺得題目不簡(jiǎn)單，手心里竟沁出了汗絲。
這是女孩第四次檢查。英語是最后一場(chǎng)考試，看著卷子上自己桀驁不馴的字跡，越發(fā)的漫不經(jīng)心，便想像前幾場(chǎng)考試的題目。
女孩記性不好，不記得作文題了――抑或是壓根沒想記得。似是回憶往事，女孩托著腮。
女孩七歲之前一直是與琴棋書畫為伴。那個(gè)時(shí)候?qū)W的是水墨畫，畫完蒼竹后不洗筆，因?yàn)榕⑶宄煤?，十分鐘后那個(gè)寫得一手好字的老爺爺便會(huì)來。女孩不喜歡顏體字，因?yàn)槟抢蠣敔斦f過女孩的柳字寫得甚好。就因此，那一年女孩的毛筆換的異常快。
女孩的媽媽給女孩報(bào)的是二胡――那個(gè)現(xiàn)在被女孩認(rèn)為是可以發(fā)出殺雞般怪聲的樂器。那時(shí)不然，女孩很用心地學(xué)，常為一曲拉得半生不熟的短小章節(jié)而感到興奮。
“還有十分鐘交卷，都好好檢查！”監(jiān)考老師的厚鏡片閃著寒光，女孩懶散地翻著試卷，心里詫異是怎樣的喉嚨才能發(fā)出那種尖銳如金屬碰撞的聲音，又埋怨監(jiān)考老師打斷了她的回憶。只是突然發(fā)現(xiàn)自己特殊的字體原來是因?yàn)樾r(shí)候練了太多字型而形成的呀。
原來如此。
女孩輕嘆著。突然有了一個(gè)極其荒唐的構(gòu)想：如果小時(shí)候?qū)W了太多的棋藝，那現(xiàn)在是不是就能創(chuàng)立一個(gè)獨(dú)特的棋派??？
盡管她知道，這不可能。
七歲時(shí)的女孩對(duì)什么都感到好奇，尤其是表哥家那塊光滑的巨大的圍棋棋盤和那兩大盒棋子――盡管在那以前女孩只見過父親和表哥在那塊大棋盤上甩撲克。
直至哪一天，表哥突然心血來潮地教她下棋。女孩不喜歡圍棋，那些黑子白子讓她頭暈。女孩只下象棋。嗯，盡管看別人下棋比自己上陣的次數(shù)多。
恍惚中好像聽到了下課鈴聲。一晃就放假了，一晃又開學(xué)了。在那漫長(zhǎng)而又短促的暑假里，女孩接受了這樣一段話：
“你不是張小嫻，不能輕松地?fù)]灑華麗；你也不是張愛玲，沒有天才的筆風(fēng)和繁蔓的筆觸。要寫，就寫出你自己。”
女孩就這樣送走了童年。在此之前，女孩以為成長(zhǎng)是平淡的，現(xiàn)在不然，是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂。女孩還記得那句話：――寫于2006年3月作者：初中初一學(xué)生（4）班 宋儷娜 時(shí)間：2024-11-16 15:29
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