文章摘要：把握作文850字:怎么寫好準確把握作文命題意圖與趨勢，科學備戰(zhàn)2005年高考850字作文？2005年高考正向我們快步走來。時間緊，任務(wù)重。學生在高考考場上一篇作文的成敗對其的語文成績和總成績影響極大，甚至影響他的一生。如何科學備戰(zhàn)2005年高考作文呢。筆者認為首先須要準確把握高考作文的命題意圖與趨勢。以下是曹柳青寫的《準確把握作文命題意圖與趨勢，科學備戰(zhàn)2005年高考》范文；

好準確把握作文命題意圖與趨勢，科學備戰(zhàn)2005年高考作文850字概況

• 作者：曹柳青
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時51分

2005年高考正向我們快步走來。時間緊，任務(wù)重。學生在高考考場上一篇作文的成敗對其的語文成績和總成績影響極大，甚至影響他的一生。如何科學備戰(zhàn)2005年高考作文呢？筆者認為首先須要準確把握高考作文的命題意圖與趨勢 。它是方向性的問題，是對高考作文宏觀理性的認識。在這方面沒有把握住，沒有吃透，備考工作就會迷失方向，學生和自己辛苦的付出將是白費的徒勞的.

高考作文的命題意圖是什么？它不是為了檢驗學生的文學創(chuàng)作才能，不是要學生寫出可以在報刊雜志上發(fā)表的文章，而是為了能夠檢驗學生的基本寫作能力。所以我們在平時指導學生作文的時候要引導學生有命題者的意識、規(guī)范化的意識、時間意識和質(zhì)量意識，要讓他們明白：高考作文或者說應(yīng)試作文就是要盡可能地展示自己具備的寫作能力。

高考作文命題的發(fā)展趨勢又是怎樣的？高考作文命題是穩(wěn)中求變的，是有一定的規(guī)律可循的。認真分析近幾年的高考作文，特別是2004年出現(xiàn)的15套作文題目，可以預(yù)測2005年高考作文命題會具有如下特點：

一是考話題作文的可能性最大。連續(xù)5年高考都考了話題作文之后， 2005年高考還會考話題作文嗎。話題作文實際上是代表著一種理念，一種先進的順應(yīng)時代發(fā)展的理念。話題作文相對于過去的命題作文或供料作文來言能夠給學生更多的寫作自由，便于考生發(fā)揮才華，展示個性，適應(yīng)了素質(zhì)教育的要求。另外2004年是分省命題擴大到湖北、廣東、江蘇等9個省市，可謂高考改革最大動作的一年。但作文命題同2003年相比都沒有太大變化。2005年我想各省市還仍然會以穩(wěn)定為前提，不會一下子徹底改變命題思路的。所以從這兩方面來看2005年作文命題以話題作文出現(xiàn)的可能還是最大的。

二是仍有審題難度，凸現(xiàn)思辯色彩。2004年全國共有15套高考語文試題，整整10份試卷作文的話題都是聯(lián)合式的短語。這樣設(shè)計話題，筆者認為是對2003年全國卷高考作文命題精神的充分肯定，絕非巧合而是有意為之，不單單是增多話題的限制，加大審題的難度，加強試題的避猜性，更重要的是由于聯(lián)合式話題由兩個概念組成，而且兩者之間除并列關(guān)系之外，還存在著因果、條件等關(guān)系，所以較明顯地看出考生的思辯能力，

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作者：初中初二學生（6）班 曹柳青   時間：2025-6-19 01:51