文章摘要：關(guān)注作文850字:怎么寫(xiě)好關(guān)注現(xiàn)實(shí)的高考作文最具有選拔功能——為2008年全國(guó)卷850字作文？載于7月23日《中國(guó)教育報(bào)》近些年的高考作文（去年全國(guó)卷的漫畫(huà)作文除外），各地都在玩一些凌空高蹈的游戲，比如“懷想天空”、“詩(shī)意的生活”， “山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)”等等。這些作文題讓“兩耳不聞窗外事”的學(xué)生大顯身手，即使他們?cè)谠评镬F里亂寫(xiě)一氣，寫(xiě)得上不著天，下不著地，即便就是閉著眼睛說(shuō)瞎話(huà)，照樣可以得高分。以下是金芯玥寫(xiě)的《關(guān)注現(xiàn)實(shí)的高考作文最具有選拔功能——為2008年全國(guó)卷》范文；

好關(guān)注現(xiàn)實(shí)的高考作文最具有選拔功能——為2008年全國(guó)卷作文850字概況

• 作者：金芯玥
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月12日 05時(shí)26分

載于7月23日《中國(guó)教育報(bào)》

近些年的高考作文（去年全國(guó)卷的漫畫(huà)作文除外），各地都在玩一些凌空高蹈的游戲，比如“懷想天空”、“詩(shī)意的生活”， “山的沉穩(wěn)，水的靈動(dòng)”等等。這些作文題讓“兩耳不聞窗外事”的學(xué)生大顯身手，即使他們?cè)谠评镬F里亂寫(xiě)一氣，寫(xiě)得上不著天，下不著地，即便就是閉著眼睛說(shuō)瞎話(huà)，照樣可以得高分。好不容易今年全國(guó)卷的作文從云端走向了人間，用汶川大地震來(lái)考察學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注程度，正如很多論者認(rèn)為的那樣，這樣的作文命題是對(duì)公民教育的回歸，是“從詩(shī)意走向了現(xiàn)實(shí)”。然而，就是有人不滿(mǎn)意這樣的命題轉(zhuǎn)變，一個(gè)署名冼茲的作者撰文《高考作文的首要功能應(yīng)該是選拔功能》（《雜文報(bào)》2008年6月17日），認(rèn)為汶川大地震的作文題不利于完成高考作文的第一功能——也即選拔功能。

冼茲先生的理由是這樣的，“事實(shí)上，汶川大地震發(fā)生以來(lái)，好多學(xué)校馬上會(huì)猜到今年的高考作文會(huì)與其有關(guān)系，都采取了針對(duì)性訓(xùn)練”，而“一旦全社會(huì)的考生都猜題了，都對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)（譬如汶川地震）進(jìn)行專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練和反復(fù)寫(xiě)作了，如果命題者果真將這一社會(huì)熱點(diǎn)搬到高考作文中來(lái)了，這樣的作文命題還有什么區(qū)分度？這樣的高考作文題還能具有什么選拔功能？”。如果冼茲先生說(shuō)的理由成立，這個(gè)高考作文題倒真的不具有什么選拔功能了。問(wèn)題的關(guān)鍵是，冼茲先生所說(shuō)的這個(gè)理由并不都是事實(shí)。

他只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，現(xiàn)在有的學(xué)校確實(shí)在引導(dǎo)考生對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行猜題押寶，不但平時(shí)猜，就是到了高考的前一天，依然猜得不亦樂(lè)乎。記得2005年的那一次高考，已經(jīng)發(fā)了準(zhǔn)考證了，卻有了高考作文的最新消息，說(shuō)要考環(huán)境問(wèn)題或者和諧問(wèn)題，其中還涉及到什么人與自然，那個(gè)時(shí)候，考生們是寧信其有，不信其無(wú)，都忙著準(zhǔn)備去了。結(jié)果照舊還是“竹籃打水一場(chǎng)空”。其實(shí)，真正平時(shí)在作文教學(xué)上做得扎實(shí)的語(yǔ)文老師根本不去猜什么題押什么寶，也不相信那一套騙人的把戲。就說(shuō)今年猜題專(zhuān)家們的押寶吧，打死他們也猜不到今年的高考作文會(huì)考汶川大地震，因?yàn)樗麄兊牟骂}秘笈是“人人皆知的社會(huì)熱點(diǎn)是不會(huì)考的”，像汶川大地震這樣的社

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 金芯玥   時(shí)間：2021-3-12 05:26