文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的魅力850字作文？我們是今年10月5日加入“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的新成員（先前也曾由所在學(xué)校老師的推薦進(jìn)去參加奧運(yùn)知識(shí)比賽），且即成了“學(xué)樂(lè)中國(guó)”VIP會(huì)員。我們家富弘律打進(jìn)入“學(xué)樂(lè)中國(guó)”后，確實(shí)進(jìn)步可大嚕?！皩W(xué)樂(lè)中國(guó)”讓他日益增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。以下是韓升二寫(xiě)的《“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的魅力》范文；

好“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的魅力作文850字概況

• 作者：韓升二
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 00時(shí)41分

高中高三敘事作文850字   韓升二   濟(jì)南市 高中高三學(xué)生（6）班

我們是今年10月5日加入“學(xué)樂(lè)中國(guó)”的新成員（先前也曾由所在學(xué)校老師的推薦進(jìn)去參加奧運(yùn)知識(shí)比賽），且即成了“學(xué)樂(lè)中國(guó)”VIP會(huì)員。我們家富弘律打進(jìn)入“學(xué)樂(lè)中國(guó)”后，確實(shí)進(jìn)步可大嚕?！皩W(xué)樂(lè)中國(guó)”讓他日益增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。早先，我們家長(zhǎng)總發(fā)覺(jué)他有些厭學(xué)的情緒，就是做回家作業(yè)也是磨蹭拉時(shí)間，要是讓他“額外”增加一些課外閱讀和數(shù)學(xué)習(xí)題，那他早就要哇哇直叫，很不情愿似的。當(dāng)然，我們家長(zhǎng)也明白不能過(guò)于的給孩子加碼，但按照他在校學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié)，我們作為家長(zhǎng)總得配合學(xué)校給他一些重點(diǎn)的輔導(dǎo)吧！但老是這付模樣確也讓我們感覺(jué)頭痛，看他學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，顯得有些愛(ài)莫能助……。在確定是否要加入“學(xué)樂(lè)中國(guó)”時(shí)，我們家長(zhǎng)就征求他個(gè)人意見(jiàn)：“你是否想要加入‘學(xué)樂(lè)中國(guó)’？如果加入如何學(xué)習(xí)？”他好象很興奮地說(shuō)：“我要加入。我一定會(huì)認(rèn)真做完回家作業(yè)后，爭(zhēng)取時(shí)間到“學(xué)樂(lè)中國(guó)”再學(xué)習(xí)，不是有同步練習(xí)嗎？”“是的。你可要說(shuō)話講信用哦！否則家長(zhǎng)給你出資加入“學(xué)樂(lè)中國(guó)”，便不成為浪費(fèi)資源呀？”“一定！您們瞧我好了。我好象是喜歡上了 ‘學(xué)樂(lè)中國(guó)’?！薄澳亲詈?！也是我們家長(zhǎng)的心愿吧！”學(xué)樂(lè)中國(guó)教育寓娛樂(lè)之中的形式確實(shí)打動(dòng)了孩子的

這也是“學(xué)樂(lè)中國(guó)”賜予他的自信心吧！“學(xué)樂(lè)中國(guó)”辛勤工作的老師們給了孩子莫大的鼓勵(lì)與愛(ài)護(hù)。孩子除了在校老師們的教育、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)外，額外的得到了“學(xué)樂(lè)中國(guó)”老師們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。如由于學(xué)樂(lè)窗口林老師的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，有了自信心，他敢于上網(wǎng)投稿，展示自己的才華，把作文上傳，爾后又有高級(jí)語(yǔ)文教師給他寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)，他真得好快樂(lè)。這次期中考試孩子的成績(jī)有了很大的提高，上進(jìn)心也日益增強(qiáng)，自尊心得到了上升…….我們家長(zhǎng)真是由衷的感謝“學(xué)樂(lè)中國(guó)”！真有相見(jiàn)恨太晚之感。?！皩W(xué)樂(lè)中國(guó)”的教育理念“塑造自信、果敢、聰慧、博識(shí)、創(chuàng)造新世紀(jì)人才！”更加完美而永放光彩！我們感激之情特獻(xiàn)打油詩(shī)：小學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)樂(lè)中國(guó)”好興趣，同步練習(xí)，過(guò)關(guān)斬將教育寓誤樂(lè)。學(xué)生蕩漾“學(xué)樂(lè)中國(guó)”興趣濃厚，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外拓展。同步教育，結(jié)合學(xué)樂(lè)，效率突出，學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)步明顯，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。富弘律家長(zhǎng)名師

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 韓升二   時(shí)間：2025-6-16 00:41