文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好同書中的人物密語850字作文？小時侯，心中就有一個愿望：我如果能飛入書中，同書中的人物密語，那該有多好呀。終于，在2013年，我發(fā)明了“穿越書本器”，我非常想飛到書里看看，那里到底是個什么樣的世界呢。盡管我是第一名乘客，盡管我沒有保險金，盡管我沒有意外賠償金，但“好奇蟲子”總是在我的肚子里蠢蠢欲動。以下是鐘悅澤寫的《同書中的人物密語》范文；

好同書中的人物密語作文850字概況

• 作者：鐘悅澤
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2025年06月19日 04時37分

小時侯，心中就有一個愿望：我如果能飛入書中，同書中的人物密語，那該有多好呀！

終于，在2013年，我發(fā)明了“穿越書本器”，我非常想飛到書里看看，那里到底是個什么樣的世界呢？盡管我是第一名乘客，盡管我沒有保險金，盡管我沒有意外賠償金，但“好奇蟲子”總是在我的肚子里蠢蠢欲動。我實再耐不住誘惑，把“穿越書本器”放在《騎鵝旅行記》這本書上，打開開關，剎那間，只見一股藍光罩住了我，我只感覺到自己被吸了進去。當我睜開眼睛的時侯，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在一個農(nóng)場里，頓時，我明白了，我真得回到了二十世紀初。這時前面一所房子的門打開了，走出一個帶著帽子的人，天??！我認識他，他就是尼爾斯！看起來他在鵝背上飛行了一年，又過了若干年，他已經(jīng)變成一個這么帥氣的小伙子了！

我悄悄地走過去，對他說：“尼爾斯，你好！我是二十一世紀的人，請你不要害怕，我只是想問你幾個問題?！?/p>

尼爾斯面露疑惑，但還是說：“那你問吧！”

我說：“你以前真象書里面說的那樣對待小動物嗎？”

“我經(jīng)常不愿意回憶那段時間我所做的事情，但你既然問了，我也只好說了，那時侯我經(jīng)常拿彈弓打鳥，爬到樹上去掏鳥蛋，還用掃帚打雞?！彼麩o限感慨地說。

我又問：“那你為什么對小動物的觀念發(fā)生如此大的變化呢？”

“大概是我周游世界時，發(fā)現(xiàn)人類是那樣殘酷地對待小動物，使我的性情大變，在此，我真的還要感謝阿卡這只領頭雁?！彼贿呅⌒牡負崦切膼鄣男∝?，一邊回答到。

我正要說話，他接著說：“走吧，到我家牛棚去看看?！?/p>

“好呀！”我說。

牛棚里，那頭被稱為“五月玫瑰”的奶牛正在哼哼的叫，那只大白鵝現(xiàn)在也成為他們家的一員了，他又帶我去了他家原來的那塊田地，現(xiàn)在已經(jīng)是一塊非常肥沃的土地了，再加上奧薩和他爸爸的幫助，這里現(xiàn)在已是十分美麗了！

“嘟嘟嘟……”我一看時間表，對他說：“對不起，我時間到了，我要走啦！”

他抓住我的手，激動地說：“我以后一定會更加友好地對待小動物的！因為他們是我們人類的朋友?！?/p>

“嗖”的一下，一股藍光又罩住了我，我通過“輪回隧道”，又回到了現(xiàn)實世界。

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作者：小學五年級學生（2）班 鐘悅澤   時間：2025-6-19 04:37