文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好體驗(yàn)人生850字作文？世界上本沒(méi)有路，人走的多了便有了路，面對(duì)人生面前的荊棘之路，我們只有勇敢的開(kāi)擴(kuò)，才能體驗(yàn)到人生背后的快樂(lè)。——題記今年好不容易盼到了暑假，和朋友們一起走到了著名的“五鹿林?！蔽覀冄刂暄训男介e逛著，尋找著傳說(shuō)中的五鹿。以下是陳妹馨寫(xiě)的《體驗(yàn)人生》范文；

好體驗(yàn)人生作文850字概況

• 作者：陳妹馨
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月30日 14時(shí)13分

世界上本沒(méi)有路，人走的多了便有了路，面對(duì)人生面前的荊棘之路，我們只有勇敢的開(kāi)擴(kuò)，才能體驗(yàn)到人生背后的快樂(lè)。

——題記

今年好不容易盼到了暑假，和朋友們一起走到了著名的“五鹿林?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們沿著蜿蜒的小徑閑逛著，尋找著傳說(shuō)中的五鹿。這時(shí)，已天近正午，太陽(yáng)惡毒的普照著山林，大地炙烤著人們的腳底，眼前已是路的盡頭，沒(méi)有找到五鹿，只看到的是殘枝敗葉，我們度假閑情早已煙消云散，只是人們一聲聲抱怨，哀嘆，臭罵著山林主。

一向好奇心極強(qiáng)的我對(duì)此大惑不解，每人80元的進(jìn)園費(fèi)難到只有這派景象嗎？我好奇的望去山林的那邊，隱隱約約看見(jiàn)有山，有水，有……

毒辣的太陽(yáng)我已無(wú)法忍受，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我對(duì)那邊的向往。人們有的已垂頭喪氣的下山，有的筋疲力竭的在原地發(fā)呆，我在眾目睽睽之下毅然搏開(kāi)路盡頭的那片荊棘林，厚厚的，看不到盡頭。我拉開(kāi)荊棘走了進(jìn)去，剛一動(dòng)，“啊”，被荊棘彈了回來(lái)，我又堅(jiān)持著往里走小心的躲開(kāi)一道道利劍，忍著一次劇痛，“唉”，又一叫聲，手又被刺著了，一看，手已成了一個(gè)馬蜂窩，臉上劃上一道道血痕，人人被我的這一幕所驚動(dòng)，茫然的看著我，他們肯定認(rèn)為我是一個(gè)瘋子了。我顧不了那么多了，我繼續(xù)前進(jìn)，“呀”，一個(gè)跟頭截進(jìn)了荊棘叢，衣服被荊棘痕痕的撕住了，我只好脫掉外衣前進(jìn)，“唉”，又被一根枝條拌倒了，此時(shí)我已干渴難耐，精疲力竭，全身乏力，遍體鱗傷，小憩一會(huì)兒，忽聽(tīng)到“潺潺”“冷冷”流水聲，用力睜眼望去遠(yuǎn)方“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我來(lái)到了“天堂”。我躺在清涼的小溪中，放松著乏卷無(wú)力的身子，抬頭看見(jiàn)彩碟燕舞，鶯雀嬉鬧，雁排長(zhǎng)空，低頭洗臉看見(jiàn)魚(yú)翔池底，細(xì)聽(tīng)，鳥(niǎo)鳴嚶嚶……

魚(yú)霧云消后的彩虹向我展示著山林的寧幽與靜謐；颯颯的落葉向我描述著森林上午蒼茫與無(wú)垠；飛流直下的瀑布之音向我訴說(shuō)那峻山的秀麗與挺拔。

回頭望去，一提哦小徑通向山林那邊的人群處。我體驗(yàn)到了人生之路上的困難與挫折，更品味到了人生背后的歡聲笑語(yǔ)。

我明白“五鹿林”的含義了——“無(wú)路林”。勇敢開(kāi)拓人生之路，體驗(yàn)背后的人間天堂，體驗(yàn)生命的真諦。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（5）班 陳妹馨   時(shí)間：2021-1-30 14:13