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        樂于助人的廉仲文 850字

        文章摘要:樂于助人作文850字:怎么寫好樂于助人的廉仲文850字作文?廉仲文,既是我的好朋友,又是我的鄰居,還是我的"老師"。他長(zhǎng)得濃眉大眼,總愛笑,鼻子上架了副眼鏡,顯得很有學(xué)問。他助人無數(shù),有同學(xué)、有朋友、還有素不相識(shí)的人…。也許這在他眼里不算什么,可是他給我講題那件事令我難以忘懷。以下是鄧暄文寫的《樂于助人的廉仲文》范文;

        好樂于助人的廉仲文作文850字概況

        • 作者:鄧暄文
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 11時(shí)44分

        廉仲文,既是我的好朋友,又是我的鄰居,還是我的"老師"。他長(zhǎng)得濃眉大眼,總愛笑,鼻子上架了副眼鏡,顯得很有學(xué)問。

        他助人無數(shù),有同學(xué)、有朋友、還有素不相識(shí)的人…..也許這在他眼里不算什么,可是他給我講題那件事令我難以忘懷。

        那時(shí)我剛認(rèn)識(shí)他,和他并不很熟。有一天我有幾道奧數(shù)題不會(huì)做,問爸爸、媽媽,他們都不會(huì),加上那天是星期六,無法問老師,怎么辦呢?我突然想起了鄰居廉仲 文,問問他去??墒牵肄D(zhuǎn)念一想:我和他的關(guān)系并不密切,我這樣貿(mào)然登門,他會(huì)拒我于千里之外嗎?那多尷尬!算了,碰碰運(yùn)氣吧!

        我拿上題,來到他家門口。輕輕地敲了敲門,開門的竟然是他。"你好,我能幫你做點(diǎn)什么?"他手里拿著本書,面帶笑容地說。也許是他的熱情感染了我,我突然的陌生感煙消云散,主動(dòng)地說:"我有道題不會(huì),你能幫我講講嗎?"他爽快地說:"來吧,我給你講。"

        我打開奧數(shù)書,翻到第73頁,遞給他,他全神貫注地讀著題,一邊讀一邊在書上圈畫著,看完后想了想,告訴了我解題思路。他耐心地說道:"這類工程問題,要 想求乙的時(shí)間,先要求出甲單獨(dú)做了多少----用甲的時(shí)間乘以速度,然后用一減去甲做的量就得到乙做的量,最后用乙做的量除以乙的速度就得到了答案。" "哦,原來是這樣??!"我恍然大悟地叫了一聲,心想:這下這道題解決了。"謝謝你。。。。。。"還沒等我說完,他接著說:"我再給你出幾道類似的題你做 做,鞏固一下。"

        后來,我又做了他出的題,其中有兩道又做錯(cuò)了,他不厭其煩地再給我一步一步講,直到我弄明白為止。他每講一道題,我就會(huì)想:他可真耐心呀,平時(shí)老師講課也沒這么細(xì)致入微。

        我臨走前,他把上李剛老師奧數(shù)的考試資料遞給了我,說:"你拿回去看看,后天還我就成。"要知道,李老師奧數(shù)班是個(gè)非常著名的精講小班,只有十個(gè)人,他能夠無私地拿出教材給我看,真是無私助人呀!

        我拿著書離開了他家,從那一刻起我心中認(rèn)定他就是我的"老師",我的好朋友。因?yàn)樗?a href="http://hnjxzp.com/zt/leyuzhuren/" title="樂于助人作文">樂于助人的好品質(zhì)感動(dòng)了我,也感染著我。見賢思齊。我也要做一個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)、樂于助人,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。巨人學(xué)校西單小學(xué)分校指導(dǎo)教師:劉永紅豆豆

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        作者:高中高一學(xué)生(2)班 鄧暄文   時(shí)間:2023-2-2 11:44

        名師點(diǎn)評(píng): 這是一篇寫人的文章,小作者在開篇就抓住了人物的外貌特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)描。"顯得很有學(xué)問"這句話看似簡(jiǎn)單,其實(shí)作者是用了心思的,為下文給我講題做了鋪墊。文 章的主要事件是廉仲文給我講題。作者利用一道具體的奧數(shù)題,把動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫融于文中,以我心理活動(dòng)描寫作文側(cè)面描寫,起到了襯托作用。
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