文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾，我愛你850字作文？歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，我已從呀呀學(xué)語的嬰兒長成了渴望知識的六年級學(xué)生。在這期間，紅領(lǐng)巾給我了很大的激勵。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它代表著少先隊員的榮耀。是每個學(xué)生應(yīng)該引以為豪的。它傳承著祖先們的優(yōu)秀民族品質(zhì)，教育我們要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。以下是魏孔碧寫的《紅領(lǐng)巾，我愛你》范文；

好紅領(lǐng)巾，我愛你作文850字概況

• 作者：魏孔碧
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 00時04分

歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，我已從呀呀學(xué)語的嬰兒長成了渴望知識的六年級學(xué)生。在這期間，紅領(lǐng)巾給我了很大的激勵。

紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它代表著少先隊員的榮耀。是每個學(xué)生應(yīng)該引以為豪的。它傳承著祖先們的優(yōu)秀民族品質(zhì)，教育我們要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾，我想起了一年級剛剛掛上紅領(lǐng)巾時，我只知道每天都要掛好紅領(lǐng)巾，不掛就要扣分。雖然天天掛著紅領(lǐng)巾，但卻常常去欺負別的同學(xué)。媽媽知道后，兇巴巴地罵了我一通，還說我配不上這條紅領(lǐng)巾，玷污了紅領(lǐng)巾的純潔。當時，我并不太懂媽媽的意思。后來，隨著年齡的增長，我漸漸地體會到了紅領(lǐng)巾的意義，開始愛護起紅領(lǐng)巾了。

記得在我四年級時，有一天，在回家的路上，我看到了一個六年級學(xué)生在收一個低年級小朋友的保護費。只見那個六年級學(xué)生肥頭大耳，滿臉兇相。頓時，我的腦海中出現(xiàn)了一個念頭：我要去制止他，不能讓他從小就變成一個壞人，要是讓他經(jīng)常收保護費，長大以后，他就會去搶劫、偷竊，從此走上犯罪的道路。可是，我又有一些猶豫，因為如果我的勸說沒用，那么那個六年級學(xué)生也許就會揍我一頓，說不準也會收我的保護費，我該怎么辦呢？這時，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄了起來，在陽光的照射下顯得十分耀眼。它仿佛在說：“一個少先隊員在這種情況下應(yīng)該挺身而出，保護弱?。　蔽颐嗣t領(lǐng)巾，一股正義的力量將我?guī)У搅四莻€六年級學(xué)生的身旁。我大膽地跟他理論，并規(guī)勸他不能收保護費。事情和我原先想的一樣，我，被揍了……但是，那個小朋友卻早已消失得無影無蹤。我感到很欣慰，我的努力并沒有白費，至少，我沒有讓那個六年級學(xué)生的陰謀得逞。我踉踉蹌蹌地走回了家，向媽媽訴說了緣由，媽媽不僅沒有責(zé)怪我，反而表揚我做得對。從此，我更愛護紅領(lǐng)巾了，它也像我的摯友一樣，時時激勵著我不斷地向前，不斷地去克服困難，用一顆真誠的心去關(guān)愛身邊的每一個人。

這兩年來，我的思想漸漸地成熟起來，對許多事物的看法都變了，可是，紅領(lǐng)巾卻依然如舊，它在我心中還是那么的神圣，那么的高尚。我想大聲喊一句：“紅領(lǐng)巾，我愛你！”

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 魏孔碧   時間：2025-6-17 00:04