文章摘要：小學(xué)作文850字:怎么寫好阿吳正傳850字作文？小才子作文班15班 于利華你會很奇怪，我這篇阿吳正傳是寫老師的吧，不錯，阿吳就是我們的作文老師，他不但講課生動有趣，而且人也很幽默、隨和，深得大家的喜歡和尊重。阿吳正傳之上課篇記得有次作文課上，老師教我們?nèi)绾伟褜懭说淖魑膶懞?，他一邊講，還一邊給我們表演。以下是潘健挺寫的《阿吳正傳》范文；

好阿吳正傳作文850字概況

• 作者：潘健挺
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時38分

小才子作文班

15班 于利華

你會很奇怪，我這篇阿吳正傳是寫老師的吧，不錯，阿吳就是我們的作文老師，他不但講課生動有趣，而且人也很幽默、隨和，深得大家的喜歡和尊重。

阿吳正傳之上課篇

記得有次作文課上，老師教我們?nèi)绾伟褜懭说淖魑膶懞?，他一邊講，還一邊給我們表演。當(dāng)他講到“我們的老夫子是一個神投手”時，就依照作文中描寫的動作，一腳在前，一腳在后，瞇著眼，手里拿著粉筆，稍一瞄準(zhǔn)，只見一道白光，從眼前閃過，粉筆不偏不倚正打中了正在低頭玩的胡嘉暢；而當(dāng)阿吳讀到“哦，我中彈了”時，正好有一個粉筆打中了阿吳，我們大家都被這“天衣無縫”的配合逗樂了，各個笑得捂著肚子喊疼。阿吳并沒有去追查，組織好紀(jì)律，又接著講了起來。

阿吳正傳之罰人篇

阿吳有一個叫積分卡的東西，那時為了表揚我們，他特意做出來的。如果你表現(xiàn)好，他會獎給你相應(yīng)的積分，否則，他就會大肆掠奪你辛辛苦苦得來的“錢財”。 有一次，阿吳正津津有味地講課時，突然不知誰的手機(jī)響了，阿吳馬上停下來，轉(zhuǎn)過身，笑咪咪地對大家說“我的手機(jī)上課響時，依規(guī)矩做了50個俯臥撐，那你們的手機(jī)響了，該怎么辦呢？”邱澤龍站起來，紅著臉說：“老師，是我的手機(jī)響了，那我做30個俯臥撐，外帶扣除積分300分”“那好吧，下課后來找我做俯臥撐。”至今，邱澤龍那30個俯臥撐還沒有做完，阿吳心里好象一直“耿耿于懷”。

阿吳正傳之體育篇

雖然阿吳上課時是個朵取人家辛辛苦苦掙來的“錢財”，但是在課下時，他卻和我們這些“烏合之眾”打成了一片。

有一天，不知道為什么，阿吳格外高興，說是要和我們踢足球，我們不約而同地答應(yīng)了。在比賽中，阿吳以他驚人的速度、細(xì)膩的腳法，為他們隊進(jìn)了好多球，真是“吃門兒，門兒香”你快看，阿吳又拿球了，他幾下子就擺脫了所有防守隊員，形成了單刀赴會的局勢，他輕松地晃過守門員，打空門得手。比賽結(jié)束了，阿吳率領(lǐng)的吳迪隊取得了小才子15班足球比賽的勝利。我們一起沉浸在快樂之中。阿吳就是這樣一個上課掠奪別人“錢財”下課又是我們朋友的一個深得大家愛戴的老師。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（1）班 潘健挺   時間：2023-2-1 14:38