文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感850字？即使這樣，海倫也從來沒有放棄過。而作為身體健康的我，還有什么理由不努力學習與生活呢。想想自己平時學習上遇到一點點困難就想放棄，真是慚愧。海倫自己是個盲人，為了呼吁社會關注與支持盲人，她到處去演講與募捐，也正是因為她的盲人身份，她的演說更具說服力、更能震撼人心，這種大愛與無私值得我們所有人學習。以下是袁子晗寫的《《假如給我三天光明》讀后感》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感850字概況

• 作者：袁子晗
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年09月21日 11時47分

作為學校布置的本學期必讀書之一，這兩周我把《假如給我三天光明》認認真真地讀了一遍，書中海倫身殘志堅的精神深深觸動了我。《假如給我三天光明》的作者是美國當代作家海倫·凱勒。該書以自傳體的形式真實記錄了海倫·凱勒不平凡的一生，亦是海倫·凱勒的散文代表作。

書里的主人公即海倫由于一場突如其來的大病，變成了一個又盲又聾又啞的小孩，大病奪走了海倫的光明與美好，使她的世界陷入了黑暗與寂靜中。一開始海倫脾氣暴躁，恐懼不安，常常無理取鬧，直到她一生的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)以后，海倫對知識的渴求使她從黑暗走向光明，從孤獨邁向溫暖，并以優(yōu)異的成績從哈佛大學畢業(yè)，后來她為了盲人的慈善事業(yè)，不辭勞苦到美國各地去演講、募捐。

海倫并沒有因為身體殘疾而自暴自棄，對常人來說自然而然就可以學會說話，但她為了學會說話，不知道付出了多少嘗試與努力。由于身體條件的限制，通常常人很容易做到的事，海倫都要付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的時間與汗水。即使這樣，海倫也從來沒有放棄過。而作為身體健康的我，還有什么理由不努力學習與生活呢？想想自己平時學習上遇到一點點困難就想放棄，真是慚愧。

海倫自己是個盲人，為了呼吁社會關注與支持盲人，她到處去演講與募捐，也正是因為她的盲人身份，她的演說更具說服力、更能震撼人心，這種大愛與無私值得我們所有人學習。這使我聯(lián)想到這次疫情期間，已84歲高齡的鐘南山院士與73歲的李蘭娟院士本可以在家享受天倫之樂，但為了他人的生命安全，他們毅然前往疫情重災區(qū)——武漢與當?shù)蒯t(yī)療工作者一起奮戰(zhàn)在一線，是什么使他們能做到這樣？我想應該也是大愛與無私。

海倫在書中講到，如果每一個人在他的早期階段就失明或失聰上幾天，這將是一種幸福。因為黑暗會使他更珍惜視力，死寂會使他明白聲音的快樂。我無法想像假如自己失明或失聰后會怎么樣，或許能堅強地一路走下去，或許會一蹶不振。但海倫教會我要懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要等失去了才后悔。

總之，《假如給我三天光明》使我受益匪淺，感覺自己長大了不少。

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作者：初中初三學生（3）班 袁子晗   時間：2021-9-21 11:47