文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我重新認識了他850字作文？”這一聲，我扭頭一看，他正在用手指著我說我在干什么，我說：“我的筷子忘到教室了?！眲傉f完，我突然看到那個小女孩手里又多了一個棒棒糖，我頓時才察覺到原來是我錯了，原來是小女孩的棒棒糖掉在了地上，小女孩撿起來準備要吃，卻被他看見了阻止了他，又給她一根棒棒糖，原來是我誤會他了。以下是李婧寧寫的《我重新認識了他》范文；

好我重新認識了他作文850字概況

• 作者：李婧寧
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年06月04日 21時02分

在我的人生中，我們都會誤會一些人或者錯怪了誰，而我的人生中就有一次誤會了他，但是也讓我重新認識了他。

記得有一次，我高興地去上學，結果半路遇上了他——數(shù)學老師，當時我看了一下表還有十幾分鐘才上課，于是我放慢了腳步，誰知，他居然在我后面，他讓我叫過來，狠狠批評了我一頓，說完我就跑，頭也不回，小跑跑到教室，爬到桌子上面，而這時她也來上課了，上課時他還一直瞪著我，我只好一臉不高興的聽著他講課。

到了中午，該吃飯了，我看到這一幕時我更加討厭他了，事情是這樣的，我們排好隊下樓吃飯，到了樓下我突然發(fā)現(xiàn)我手里拿著一支筆，筷子忘教室了，于是我飛快地跑進教室拿起筷子，但在這時，我看到他正在搶一個小朋友的棒棒糖，我當時很生氣，心想：“這個人臉皮怎么那么厚啊，竟然搶一個小朋友的棒棒糖。”因為他是老師我也沒敢去說他，于是準備要走，但是聽見“你給我過來?！边@一聲，我扭頭一看，他正在用手指著我說我在干什么，我說：“我的筷子忘到教室了?！眲傉f完，我突然看到那個小女孩手里又多了一個棒棒糖，我頓時才察覺到原來是我錯了，原來是小女孩的棒棒糖掉在了地上，小女孩撿起來準備要吃，卻被他看見了阻止了他，又給她一根棒棒糖，原來是我誤會他了。

吃完飯后，我們在上課，這節(jié)課剛好又是他的課，原本在他的課上我是不敢睡覺，因為它是班主任，我不敢睡覺，可是太陽剛好照著我，忍不住，睡著了，還沒睡一會呢，他就發(fā)現(xiàn)我了，直接把我叫醒了說下課讓我去辦公室一趟，我知道我肯定是兇多吉少了，我頓時慌得像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，下課了，我漫漫地走進辦公室，我當時想他肯定會暴打我一頓，可是他沒有那么做。而是語重心長的給我講一些道理，他說了一句：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覍r恍然大悟，他又給我講了講她為什么要上訓我，是因為別人都進教室了而我還在外面玩，他也是為了我好，想讓我好好學習，頓時我改變了對他的看法，也讓我重新認識他，他原來是這么友善，和諧，后來我開始發(fā)憤圖強努力學習了。

從此以后我徹底的認識了他——數(shù)學老師，也是因為他使我改變了自己。

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作者：初中初一學生（3）班 李婧寧   時間：2023-6-4 21:02