文章摘要：六年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好和柳宗元的對(duì)話(huà)_六年級(jí)想象850字作文？學(xué)完柳宗元的《小石潭記》后，突然一陣眩暈，便倒下了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上，周?chē)性S多竹林。我揉揉腦袋站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影，我疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)啊。”身影回過(guò)頭說(shuō)，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這。以下是丁玲秀寫(xiě)的《和柳宗元的對(duì)話(huà)_六年級(jí)想象》范文；

好和柳宗元的對(duì)話(huà)_六年級(jí)想象作文850字概況

• 作者：丁玲秀
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年03月04日 15時(shí)07分

小學(xué)六年級(jí)作文850字850字   丁玲秀   武漢市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

學(xué)完柳宗元的《小石潭記》后，突然一陣眩暈，便倒下了。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，便發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊地上，周?chē)性S多竹林。我揉揉腦袋站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)身影，我疑惑地問(wèn)：“你是誰(shuí)?。?rdquo;身影回過(guò)頭說(shuō)，“我是柳宗元，你好小妹妹，你怎么會(huì)來(lái)這？”“什么？你就是那個(gè)有文采十分好的柳宗元嗎？你好你好”我立刻站定身姿，向他問(wèn)號(hào)道。“柳宗元叔叔，您剛作的那首詞很好聽(tīng)，不愧是‘唐宋八大家’之一呀！您知道嗎，我最喜歡的便是您剛吟的‘青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂’這句話(huà)，說(shuō)得十分形象，十分優(yōu)美呢！”柳宗元微愣了一下，笑“嗯”了一下，便轉(zhuǎn)頭看向小石潭的周?chē)?a href="http://hnjxzp.com/zt/jingse/" title="景色作文">景色，眼神里十分黯淡、凄涼。

我歪歪頭說(shuō)：“柳宗元叔叔，你在悲傷嗎？作用這首詞，來(lái)表達(dá)您在寂寞處境中凄愴悲涼的心情嗎？”柳宗元身形呆滯了一般后，便轉(zhuǎn)頭苦笑道，“沒(méi)想到小妹妹你，竟如此聰明，一眼便看透我柳某內(nèi)心的悲傷，柳某實(shí)在佩服！”我尷尬地?cái)[擺手說(shuō)，“沒(méi)什么，沒(méi)什么啦！”心里卻排腹道，不知道才怪，老師上課有講的呀。

我尷尬地笑笑，說(shuō)：“其實(shí)柳宗元叔叔不必悲傷的，俗話(huà)說(shuō)開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何必如此糾結(jié)呢，把自己的痛苦建立在他人身上呢？”“不不不......”柳宗元急忙的要解釋道，我打掉他的話(huà)說(shuō)：“可能我說(shuō)的不太對(duì)，但即使您已經(jīng)來(lái)到這了，您可以盡自己的一份小心意，幫助貧苦人。即使一份綿薄之力，但對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，卻是十分的感激，解決了燃眉之急。‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’說(shuō)得不正是這意思嗎？”我十分認(rèn)真道。

柳宗元聽(tīng)完后，低頭沉思了片刻，周?chē)木吧?，十分的寂靜。片刻之后，柳宗元笑著抬頭說(shuō)：“這道理我怎么現(xiàn)在才明白呢，謝謝你，小妹妹！”“不用不用，叔叔你要加油哦！”說(shuō)完，便又昏倒了，柳宗元著急的喊道。

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在上課，老師生氣地說(shuō)：“葉微微，你膽子不小啊，竟無(wú)視老師上課，還在課上睡覺(jué)，你給我站后面去！”我“啊”了一聲，“還啊什么，站后面去，快點(diǎn)！”我無(wú)語(yǔ)地及委屈地站在后面，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。

我在后面委屈的在心里排腹道：“柳宗元，都怪你！”

查看：35100次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/850zizuowen/1834656.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 丁玲秀   時(shí)間：2023-3-4 15:07