文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的弟弟850字作文？我的弟弟是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，他一個(gè)大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，再加上一張小嘴，就構(gòu)成了一個(gè)酷酷的弟弟。加費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功并不是重要的事，重要的是努力”。我的弟弟就是這樣。以下是潘斐寫(xiě)的《我的弟弟》范文；

好我的弟弟作文850字概況

• 作者：潘斐
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 01時(shí)17分

我的弟弟是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，他一個(gè)大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，再加上一張小嘴，就構(gòu)成了一個(gè)酷酷的弟弟。加費(fèi)羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“成功并不是重要的事，重要的是努力”。我的弟弟就是這樣。他寫(xiě)的作文很好，我每看到他那語(yǔ)妙絕倫的作文，就能回想到一年前的那件事。

有一次，他的老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇作文叫《我的哥哥》。弟弟在回家的時(shí)候，走在路上想怎樣寫(xiě)哥哥，他左思右想，臉上變得沒(méi)有一絲笑容，他想了一會(huì)兒，還是想不出來(lái)。他一進(jìn)家門，就把書(shū)包扔在沙發(fā)上，坐在書(shū)桌前想了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他就把作文寫(xiě)完了?！暗艿?，寫(xiě)完了就吃水果去吧?！蔽艺f(shuō)。剛說(shuō)完，他就馬上去吃水果了，我又看了看他的作文，我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題。

但是，過(guò)了幾天，我問(wèn)弟弟：“之前寫(xiě)的作文怎么樣？”弟弟一聽(tīng)，突然哭了起來(lái)，他說(shuō)：“我的作文沒(méi)有合格?！蔽野矒崴骸安灰蘖?，你不要?dú)怵H?；丶以賹?xiě)一篇好文不就行了。你一定要靠自己的雙手和努力，來(lái)成就你輝煌的人生?！彼宦?tīng)完就馬上跑到書(shū)店，買了兩本作文書(shū)回家?；氐郊乙院螅妥跁?shū)桌前，認(rèn)真看起他買的作文書(shū)來(lái)，認(rèn)真得都忘了周圍的一切事物。

突然他合上了兩本書(shū)坐起來(lái)，仿佛把作文書(shū)里的知識(shí)全都記在了腦子里，臉上露出一副得意的表情。他開(kāi)始在紙上寫(xiě)了起來(lái)我溫柔地說(shuō)：“弟弟，歇會(huì)兒吧。你已經(jīng)寫(xiě)一個(gè)鐘頭啦！”他連頭都沒(méi)抬，繼續(xù)寫(xiě)著。真像華羅庚說(shuō)的“聰明出于勤奮，天才在于積累”。又過(guò)了一個(gè)鐘頭，弟弟突然喊道：“終于寫(xiě)完了，累死我了。”我說(shuō)：“你趕緊歇會(huì)兒吧。”弟弟有氣無(wú)力地說(shuō)：“噢。”

這一次，我看了看他的作文，上面寫(xiě)著“我最親愛(ài)的哥哥：謝謝你，哥哥，現(xiàn)在，請(qǐng)哥哥記住，興許前路坎坷，邁步艱辛，你要像當(dāng)初跟我說(shuō)的一樣要靠自己的雙手和努力。來(lái)成就你輝煌的人生！”讓我潸然淚下。

這一次，弟弟的作文合格了。弟弟高興得活蹦亂跳起來(lái)，我也非常高興。

我的弟弟就是這樣，他非常努力學(xué)習(xí)，向日葵那樣的臉，讓他更加煥發(fā)活力，努力學(xué)習(xí)。我要向弟弟學(xué)習(xí)他“聰明出于勤奮，天才在于積累”的品質(zhì)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 潘斐   時(shí)間：2025-6-19 01:17