文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好教室里的笑聲850字作文？我們班有一個(gè)“博士”，他課外知識(shí)十分豐富，他經(jīng)常把外衣掛在脖子上解答同學(xué)們的問(wèn)題，他對(duì)古文還別有一番研究，同學(xué)們都親切地稱他“王博士”，他就是我們班又胖又高的王昱文?！巴醪┦俊边@個(gè)稱號(hào)可不是隨便起的，是有一段來(lái)歷的。以下是林楚婷寫(xiě)的《教室里的笑聲》范文；

好教室里的笑聲作文850字概況

• 作者：林楚婷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年05月18日 04時(shí)23分

小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人作文850字   林楚婷   張家口市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

我們班有一個(gè)“博士”，他課外知識(shí)十分豐富，他經(jīng)常把外衣掛在脖子上解答同學(xué)們的問(wèn)題，他對(duì)古文還別有一番研究，同學(xué)們都親切地稱他“王博士”，他就是我們班又胖又高的王昱文?！巴醪┦俊边@個(gè)稱號(hào)可不是隨便起的，是有一段來(lái)歷的?！巴醪┦俊苯?jīng)常在科學(xué)課上對(duì)老師的問(wèn)題做詳細(xì)解答；在課間，“王博士”經(jīng)常會(huì)和他的“粉絲”們談一些理論性問(wèn)題；在語(yǔ)文課上，老師只要一講什么地理或者天文方面的知識(shí)，“王博士”立即有了興趣，對(duì)老師說(shuō)出的每句話都喊“對(duì)！對(duì)！”有時(shí)候老師都覺(jué)得煩了，而“王博士”還在那兒喊：“對(duì)！”常常引得同學(xué)們哄堂大笑。

記得那是一節(jié)科學(xué)課，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“你是通過(guò)什么來(lái)知道地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的呢？”這個(gè)問(wèn)題一提出就使得班上鴉雀無(wú)聲，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們都做出了自己的猜測(cè)，就是說(shuō)不出理由。就在這時(shí)，“王博士”高高舉起了手，老師請(qǐng)他說(shuō)。他站起來(lái)，信心十足的樣子。因?yàn)樗诘谝慌?，因此他自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面向大家，他脖子上掛著衣服，一副老大爺?shù)臉幼印?/p>

只見(jiàn)他用食指推了推鼻梁上的眼鏡，清了清嗓子，然后用一貫沙啞的嗓音神采飛揚(yáng)地解答老師的問(wèn)題，他的手不時(shí)地?cái)[出動(dòng)作讓他的講解更生動(dòng)，他講話的時(shí)候還會(huì)唾沫星子到處飛。當(dāng)他講到最精彩的一段時(shí)，突然有個(gè)同學(xué)叫道：“?。　醪┦俊耐倌亲语w到我這兒來(lái)了”。話音未落，全班同學(xué)都笑得前仰后合了，有的同學(xué)肚子都笑疼了?！巴醪┦俊币残α?，他向那位同學(xué)敬了個(gè)禮，說(shuō)道：“sorry！sir。

”這一說(shuō)又是一滴口水滴到了地上，又引得同學(xué)們哄堂大笑，連平時(shí)一向嚴(yán)肅的老師也笑了。那位同學(xué)把“王博士”哄回了講臺(tái)，不想再接受他的唾沫星子了……“王博士”雖然在班上是個(gè)幽默人物，但他課外知識(shí)豐富，上知天文，下曉地理，古文研究也是他的專長(zhǎng)，同學(xué)們有時(shí)會(huì)因?yàn)樗挠哪憩F(xiàn)笑他，但笑的背后是對(duì)他知識(shí)豐富的一種敬佩?，F(xiàn)在，在“王博士”的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都喜歡沒(méi)事時(shí)捧本課外書(shū)，如蠶吃桑葉般地吸收著知識(shí)。當(dāng)然，現(xiàn)在還沒(méi)有人能比得過(guò)“王博士”，“王博士”還是我們班最受歡迎的人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 林楚婷   時(shí)間：2021-5-18 04:23