文章摘要：五年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好鍋鏟、鍋、鍋蓋850字作文？是好朋友，它們形影不離，時(shí)刻為媽媽工作，從無(wú)怨言?？蛇@天，它們竟吵起架來(lái)，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。鍋蓋說(shuō)：“不如我們選一個(gè)老大，以后我們都要聽(tīng)它的話?！卞佺P聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“好，這個(gè)注意不錯(cuò)，可是，誰(shuí)是老大呢。”“這當(dāng)然是我，這個(gè)注意是我提出的，所以我最有發(fā)言權(quán)。以下是羅悅寫(xiě)的《鍋鏟、鍋、鍋蓋》范文；

好鍋鏟、鍋、鍋蓋作文850字概況

• 作者：羅悅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 06時(shí)28分

是好朋友，它們形影不離，時(shí)刻為媽媽工作，從無(wú)怨言。可這天，它們竟吵起架來(lái)，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。

鍋蓋說(shuō)：“不如我們選一個(gè)老大，以后我們都要聽(tīng)它的話?！卞佺P聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“好，這個(gè)注意不錯(cuò)，可是，誰(shuí)是老大呢？”“這當(dāng)然是我，這個(gè)注意是我提出的，所以我最有發(fā)言權(quán)?！卞伾w叉著腰神氣地說(shuō)。鍋和鍋鏟不服氣的說(shuō)：“就憑你？還想當(dāng)老大，依我們看，誰(shuí)的作用最大，誰(shuí)就是老大?！薄昂茫瓦@樣決定。”鍋蓋說(shuō)。它們找來(lái)了碗、筷子和湯匙，鍋問(wèn)：“你們認(rèn)為我們誰(shuí)的作用最大？”碗、筷子、湯匙互相看了看對(duì)方，說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，不能互相攀比，我們希望你們不要再比誰(shuí)的作用大?！罢f(shuō)完，它們轉(zhuǎn)身離開(kāi)。隨后，鍋鏟、鍋和鍋蓋又開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵。

鍋蓋說(shuō)：“我的作用最大，媽媽常用到我，把我蓋在鍋的上面，讓空氣不流失。我的作用這么大，你們理當(dāng)選我當(dāng)老大?！?/p>

“別發(fā)白日夢(mèng)了?！卞佌f(shuō)“我認(rèn)為，我沒(méi)了你，一樣可以炒到可口的菜肴?！?/p>

“什么？”“要說(shuō)可口的菜肴不能少了我鍋鏟。如果不是我，鍋里的菜大炮燒焦了，幸虧我每次都及時(shí)趕到，如果不是我，你這口鍋早就被人說(shuō)是一口‘廢鍋’?！卞佺P得意洋洋地說(shuō)。

就這樣，它們吵了三天三夜，沒(méi)完沒(méi)了，直到第四天，它們才停止了吵鬧。第四天，媽媽準(zhǔn)備炒一盤(pán)菜，媽媽剛拿起鍋，鍋馬上得意起來(lái)說(shuō)：

“看，媽媽炒菜第一樣拿起的東西是我，我應(yīng)當(dāng)老大，鍋鏟也被，媽媽拿了起來(lái)，媽媽在鍋里下了油，拿鍋鏟想鏟一下，鍋鏟說(shuō)：“我不愿意和它做朋友。”鍋蓋說(shuō)：“我也不要和鍋它們做朋友。”于是，它們又吵了起來(lái)。嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停。媽媽知道了它們要選老大，一聲不響，想看情況發(fā)展。

后來(lái)，媽媽聽(tīng)了它們的話。用鍋不用鍋鏟和鍋蓋，用鍋鏟不用鍋和鍋蓋，用鍋蓋不用鍋鏟和鍋蓋?？墒亲鲆坏穗?，用鍋不用鍋鏟的話，就不能翻轉(zhuǎn)東西，不用鍋蓋的話，油又彈到媽媽。媽媽知道它們?nèi)币徊豢桑瑢?duì)它們說(shuō)：“你們是好朋友，大家都是平等的，不應(yīng)該有什么老大?！彼鼈兟?tīng)了媽媽的話，想想自己還是錯(cuò)了，羞愧至極。

從此，它們又齊心協(xié)力地為媽媽工作。它們懂得了怎么才算是真正的朋友。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 羅悅   時(shí)間：2025-6-16 06:28