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        老師,你誤解了我 850字

        文章摘要:九年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師,你誤解了我850字作文?大好的晴天,明媚的陽(yáng)光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開(kāi)了個(gè)大大的玩笑,誰(shuí)都沒(méi)想到,領(lǐng)成績(jī)單的那一天,是那樣的爽朗,舒適……然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績(jī)與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個(gè)成績(jī),意料之中的事情,自然沒(méi)什么好驚奇的,可老師們卻不這么認(rèn)為,一個(gè)個(gè)老師找我談話(huà),要我放寬心,別太難過(guò),我只是淺淺地敷衍著,甚至覺(jué)得有些莫名其妙,只想說(shuō)一句,老師,你誤解了我。以下是金載憲寫(xiě)的《老師,你誤解了我》范文;

        好老師,你誤解了我作文850字概況

        • 作者:金載憲
        • 班級(jí):初中九年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分6段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月14日 19時(shí)14分

        大好的晴天,明媚的陽(yáng)光久違地出現(xiàn),我提不起興致,這天氣似乎與現(xiàn)實(shí)開(kāi)了個(gè)大大的玩笑,誰(shuí)都沒(méi)想到,領(lǐng)成績(jī)單的那一天,是那樣的爽朗,舒適……

        然而我并沒(méi)有被渲染進(jìn)這氣氛里,成績(jī)與我想象得一樣,不理想,我不喜不悲,很平靜地接受了這個(gè)成績(jī),意料之中的事情,自然沒(méi)什么好驚奇的,可老師們卻不這么認(rèn)為,一個(gè)個(gè)老師找我談話(huà),要我放寬心,別太難過(guò),我只是淺淺地敷衍著,甚至覺(jué)得有些莫名其妙,只想說(shuō)一句,老師,你誤解了我。

        經(jīng)過(guò)這三年的磨練,我也成長(zhǎng)了許多,不再是個(gè)小孩子,我知道自己想要的是什么,我也有自己的目標(biāo),然而在我看來(lái),這一切都不是一次成績(jī)就可以取代的,老師會(huì)有這樣的擔(dān)心,或許是因?yàn)槌跻荒谴?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuekao/" title="月考作文">月考的失利使我大哭一場(chǎng),或是初二的半期考成績(jī)的直線(xiàn)下滑使我很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己?jiǎn)适Я?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinxin/" title="信心作文">信心,每次的成績(jī)都使我緊張……,但老師,你誤解了我,自從初三以來(lái),我才真正明白了什么是學(xué)習(xí),那是一個(gè)境界,永無(wú)止境,絕不是一次考試可以衡量的價(jià)值,是通過(guò)一道道基礎(chǔ)題,一份份試卷中累積而成的結(jié)果,一次的失敗只是說(shuō)明我沒(méi)有掌握這份考卷,而不能將我之前的努力全盤(pán)否定,知識(shí)仍在我的大腦里,從未離去,所以并沒(méi)什么可傷心的。初三的生涯讓我明白,從前我為成績(jī)感到傷心的原因除了責(zé)任感外就是因?yàn)闆](méi)有做好心理準(zhǔn)備,對(duì)自己的水平?jīng)]有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估,現(xiàn)在的我有了這份感覺(jué),當(dāng)我做這份試卷時(shí),自己已有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于結(jié)果,也就不會(huì)有太強(qiáng)大的落差感,現(xiàn)在對(duì)我而言,分?jǐn)?shù)固然重要,我更渴望對(duì)學(xué)習(xí)精神的追求,我想把解那一道道難題當(dāng)做樂(lè)趣,而不是作業(yè),我要將背古文當(dāng)做與古人的交談,而不是枯燥的文字,我要把副科課當(dāng)做今后社會(huì)生活的經(jīng)驗(yàn),而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的A……

        老師,你誤解了我,我沒(méi)有你們想象中的那么嬌氣,畢竟人總是要

        長(zhǎng)大的,其實(shí)我很好,我仍是那個(gè)充滿(mǎn)自信的我,現(xiàn)在不要想太多,雨天的尾巴已經(jīng)過(guò)去了,未來(lái)也許曲折,但我也不想留戀短暫的煙火,我喜歡最簡(jiǎn)單的生活,不會(huì)在恐懼的面前閃閃躲躲,老師,希望你們知道,我還是我,絕不做最易碎的泡沫,生活中偶爾有點(diǎn)小困惑,

        無(wú)所謂放輕松要微笑這就是我

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        作者:初中九年級(jí)學(xué)生(7)班 金載憲   時(shí)間:2025-6-14 19:14

        名師點(diǎn)評(píng):

        表達(dá)不準(zhǔn)確

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