文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好老師的感情教學(xué)，學(xué)生的心情聽課850字作文？伸伸懶腰，屈指一算升人初中已經(jīng)有兩個月了，在這兩個月里，真可算得是我人生遇到“驚喜”和“奇跡”最多的日子，曾經(jīng)因作業(yè)多地趴桌上就睡著了，曾經(jīng)被老師一句嚴(yán)厲的話而嚇哭，到現(xiàn)在心中還都想著作業(yè)，腦子大的不得了。以下是蔡卓芬寫的《老師的感情教學(xué)，學(xué)生的心情聽課》范文；

好老師的感情教學(xué)，學(xué)生的心情聽課作文850字概況

• 作者：蔡卓芬
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 12時46分

初中初一寫人作文850字   蔡卓芬   呼和浩特市 初中初一學(xué)生（6）班

伸伸懶腰，屈指一算升人初中已經(jīng)有兩個月了，在這兩個月里，真可算得是我人生遇到“驚喜”和“奇跡”最多的日子，曾經(jīng)因作業(yè)多地趴桌上就睡著了，曾經(jīng)被老師一句嚴(yán)厲的話而嚇哭，到現(xiàn)在心中還都想著作業(yè)，腦子大的不得了！不過，這么長的時間，當(dāng)然收獲也不小，我遇到了形形色色的老師，同樣也遇到了各種各樣的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)，老師都是“感情”教學(xué)，而學(xué)生也就是“心情”聽課!為什么這么說呢!就聽我慢慢道來吧~！

上了初中，這種感覺才越來越明顯了，有許多老師都是帶了兩個班，當(dāng)他剛接到那個班時，對那個班當(dāng)然就又中親切感，對第二個班就稍有偏見。慢慢的，老師也會發(fā)現(xiàn)，原來這個班的學(xué)生們依舊可愛！學(xué)生，自然會對某個老師產(chǎn)生不滿，覺得老師這個地方看不爽，上他的可就沒辦法好好的聽講，這種表現(xiàn)是很愚蠢的！上政治課時，老師也教給了我們，人無完人，要習(xí)慣老師的方法，喜歡他的課，看到他的優(yōu)點，欣賞他的做法。這樣所謂的心情聽課就會好多了。

前些天，上地理課的時候，當(dāng)每個學(xué)生都用功的背完書以后，老師笑著說：“孩子們（當(dāng)老師喊孩子們時，證明老師心情極好）老師知道你們都努力了，你們的努力老師也都看到了，謝謝你們，你們真的挺感動老師的，起初，老師剛接住這班時，總覺得這班沒十一班好，（因為老師是十一班的語文老師，接觸的時間長）老師還總是批評你們，現(xiàn)在你們都挺懂事的，老師很感動！”幾句樸實的話，卻值得人深深的沉思。

初中的老師們可真是嚴(yán)厲，有時一句嚴(yán)厲的話就把我們嚇的直哭。像我，那一次上體育課，說了幾句話，被老師嚷的稀里糊涂的。幼小的自尊真還是不爭氣，但是還是硬著頭皮沒哭。接著800米跑步時，竟飛一般的跑了第四（真是奇跡，平時都是倒數(shù)的），把心中的不快全都發(fā)泄了出來。后來還是憋不住的哭的一塌糊涂！放學(xué)后，又跑到三環(huán)路上瘋一般的吼了幾聲。那可真是痛快！現(xiàn)在想想當(dāng)時真傻！覺得老師那樣做挺對的，畢竟已經(jīng)是初中生了，哪有小學(xué)老師那樣哄著笑著的陪伴著，初中的老師已經(jīng)把我們當(dāng)成了大孩子來管教，把自己當(dāng)社會上的人看，誰管你什么委屈不委屈的。哎~都是“心情”惹的禍！

老師的感情教學(xué)，學(xué)生的心情聽課，其實沒什么不好！

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 蔡卓芬   時間：2023-2-2 12:46