文章摘要：八年級作文850字:怎么寫好三人行850字作文？廈門的旅行，本是和大人們及幾個比我幼小的孩子一同去的，但后來變了。坐在車上，大人們忙著將旅行照片發(fā)在微信上，總是迫不及待地，渴望著別人了解自己的動態(tài)。比我小的那兩個小女孩也開心地捧著手中的ipad，對里邊的游戲充滿了好奇。以下是羅鑫慧寫的《三人行》范文；

好三人行作文850字概況

• 作者：羅鑫慧
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月26日 20時26分

初中八年級作文850字850字   羅鑫慧   成都市 初中八年級學(xué)生（6）班

廈門的旅行，本是和大人們及幾個比我幼小的孩子一同去的，但后來變了。

坐在車上，大人們忙著將旅行照片發(fā)在微信上，總是迫不及待地，渴望著別人了解自己的動態(tài)。比我小的那兩個小女孩也開心地捧著手中的ipad，對里邊的游戲充滿了好奇。屏幕是不斷轉(zhuǎn)變的魔術(shù)，游戲就是揪著他們不放的氣力，那兩個女孩年齡相仿，不斷刷新著自己的紀錄，那么興奮。

而我，無事可做。我沒有智能手機，沒有ipad。我似乎的有點無聊。但我的手里有龍應(yīng)臺與蔣勛的書。我突然想到：真正的旅行是什么？我為什么有點迷?！?/p>

那一天是去廈門海灘，當(dāng)一部分人坐在沙灘上專注電子屏幕，一部分人在不斷拍照留念時，我忽然想起了龍應(yīng)臺書里的那句話——“行云流水間，萬物都在眼底，突然悟到：真正能看懂這世界的，難道竟是那機器，不是你自己的眼睛、自己的心？”其實我也是的，我常常試圖拍照為自己留念，試想多拍幾張，拍下每一個景象中的自己。但想想龍應(yīng)臺的話，我的旅行是否也缺少了用眼睛觀察事物的本能，是否還未用心與風(fēng)景融匯？

真是如此，我開始使用我的眼睛一次次地看著眼前的海灘，用心慢慢領(lǐng)悟每一處的海水。我察覺到了一點兒海水的氣味，這讓我的身邊突然出現(xiàn)了兩個人，一個是告訴我旅行意義的龍應(yīng)臺，還有一個是臺灣美學(xué)大師蔣勛。我想起每個晚上我所閱讀的蔣勛的書籍，我想起了那本《給青年藝術(shù)家的信》中的第一封信，寫的是南方的海的氣味——“說到海的氣味，我想起了昆布、海藻、貝殼、牡蠣或魚族身上鱗片和濕滑的黏液。還有鹽，潮濕的、在空氣里就飽含著的鹽的氣味，使一陣陣吹來的風(fēng)，像一匹垂掛在空中飛不起來的、沉重地布，沉甸甸的，可以擰出鹽來……”此時，當(dāng)我我吸一口氣，我似乎真能感受到那種夾雜著多種味道的海水的氣味，原來用嗅覺感受，也會是一種美好的體驗。

我漸漸聞到了一種未經(jīng)過提煉而溶在海中的鹽的咸味，一下子便刺激了我的嗅覺，我似乎也在蔣勛和龍應(yīng)臺身邊，一起用微妙的感覺與風(fēng)景單獨私會，我們各自體驗著。我何其幸運，和兩位文化人同行這段旅程。捧讀他們的書，仿佛我們?nèi)嗽趶B門的海邊駐立，在空氣中與風(fēng)景獨自交流，我們的心有多么靜啊。

這趟旅途，像是“三個人”的旅行。

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作者：初中八年級學(xué)生（6）班 羅鑫慧   時間：2024-11-26 20:26