文章摘要：初一作文850字:怎么寫(xiě)好嘿嘿，可怕的默寫(xiě)850字作文？剛剛踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的門(mén)，補(bǔ)習(xí)班的王老師就面無(wú)表情的看著我說(shuō)了一句話(huà)：“周沖，你昨天下午在這里寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量太差，今天完成作業(yè)后把昨天的課文給我默寫(xiě)一遍。”“啥。課文。”我一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，低著小腦袋沉默了兩秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)老師的意思，唉，質(zhì)量不高咱提高就是了嘛，干嗎要默寫(xiě)課文呢。以下是劉萍寫(xiě)的《嘿嘿，可怕的默寫(xiě)》范文；

好嘿嘿，可怕的默寫(xiě)作文850字概況

• 作者：劉萍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)18分

初中初一作文850字850字   劉萍   泰安市 初中初一學(xué)生（3）班

剛剛踏進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的門(mén)，補(bǔ)習(xí)班的王老師就面無(wú)表情的看著我說(shuō)了一句話(huà)：“周沖，你昨天下午在這里寫(xiě)的語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量太差，今天完成作業(yè)后把昨天的課文給我默寫(xiě)一遍！”“啥？課文？”我一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，低著小腦袋沉默了兩秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)老師的意思，唉，質(zhì)量不高咱提高就是了嘛，干嗎要默寫(xiě)課文呢！我假裝昏倒了一下，誰(shuí)知道王老師當(dāng)做沒(méi)有看見(jiàn)，我也只好先拿出作業(yè)本做今天的作業(yè)了，反正一會(huì)兒才默寫(xiě)，等會(huì)趕緊看一遍就是了！

我這顆小腦袋哪里想到，偶滴“厄運(yùn)”才剛剛開(kāi)始......

“周沖----”老師拉長(zhǎng)了聲音叫了我一聲，“我想了想，還是先默寫(xiě)吧，要不一會(huì)兒你不定想什么鬼主意呢，拿住一張紙！”

“啊！”老師的話(huà)把我驚得目瞪口呆。“老師，您剛剛不是說(shuō)作業(yè)做完以后默寫(xiě)的嗎？干嗎給我來(lái)個(gè)出其不意啊，我不服！”

“不服也得服！拿一張紙！”嘿，老師的口氣還真是嚴(yán)肅！

我滴默寫(xiě)“風(fēng)暴”掀起了高潮......

“《和時(shí)間賽跑》”我快速的寫(xiě)下課文的名字

。“讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了......”我憑著記憶就開(kāi)始寫(xiě)了，嘿嘿，雖然算不上下筆如神吧還算是能背下幾句滴！可是，正當(dāng)我心里偷偷竊喜的時(shí)候，卻遇上了“攔路虎”，默寫(xiě)到“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了......”后面的一句話(huà)我怎么也想不起來(lái)，我開(kāi)始皺眉咧嘴，無(wú)從下筆，像熱鍋上的目光如炬的盯著我，嚇得我趕快低下了頭。唉，額頭出汗了！唉，手心出汗了！唉，好像腳也出汗了！

“周沖，默寫(xiě)不下去了嗎？”老師問(wèn)。

“哦，記得不是很清楚了！”感覺(jué)自己聲音低的像蚊子！

“周沖，這篇課文的題目就是和時(shí)間賽跑，你默寫(xiě)的下一句應(yīng)該是“你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也回不到昨天了！”周沖，不是老師難為你，老師是想讓你明白這篇課文的中心意思，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！以后，當(dāng)天的作業(yè)一定要好好完成，不要讓自己當(dāng)天學(xué)的知識(shí)落下，懂嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我。

“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)我滴小腦袋，我相信我的臉一定像西紅柿一樣，因?yàn)槲腋杏X(jué)臉頰發(fā)燒！

謝謝我的老師，謝謝這次有點(diǎn)可怕的默寫(xiě)！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 劉萍   時(shí)間：2025-6-14 21:18