文章摘要：古詩(shī)作文850字:怎么寫好我的古詩(shī)情850字作文？古詩(shī)可以給人帶來(lái)快樂，帶來(lái)享受，一路成長(zhǎng)都有古詩(shī)相伴，說(shuō)到我對(duì)古詩(shī)的感情，那肯定不是一般人可以比擬的。我好似望見那多情的李白著一襲青袍，臉色微紅地在屋中踱步。筆墨一潑就是一首詩(shī)：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”，這是何等的自信啊，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”這是多么令人向往的知音呀。以下是郭橄寫的《我的古詩(shī)情》范文；

好我的古詩(shī)情作文850字概況

• 作者：郭橄
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月29日 09時(shí)42分

古詩(shī)可以給人帶來(lái)快樂，帶來(lái)享受，一路成長(zhǎng)都有古詩(shī)相伴，說(shuō)到我對(duì)古詩(shī)的感情，那肯定不是一般人可以比擬的。

我好似望見那多情的李白著一襲青袍，臉色微紅地在屋中踱步。筆墨一潑就是一首詩(shī)：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”，這是何等的自信啊，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”這是多么令人向往的知音呀!蘇軾大筆一揮，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物......”辭章雄偉，氣勢(shì)磅礴，晏殊卻發(fā)出了“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的人生慨嘆，他們那一句句詩(shī)詞，把我?guī)肓四橇钊松裢氖澜?，思緒也跟著飛翔......

我愛古詩(shī)詞，古詩(shī)詞無(wú)處不在：當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時(shí)，仿佛有人在我耳邊呢喃說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我求知若渴，而卻屢屢碰壁時(shí)，我會(huì)想起那句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”來(lái)給自己加油。當(dāng)我迷失了方向，感到前途迷茫時(shí)，一句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”重新點(diǎn)燃了我的希望，當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，虛度光陰時(shí)，媽媽常會(huì)吟誦著“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，讓我細(xì)細(xì)咀嚼“少壯不努力，老大徒傷悲”的個(gè)中滋味......那一句句富含哲理的詩(shī)，不時(shí)地敲醒了一個(gè)夢(mèng)中人!

悠悠的古詩(shī)情也讓我體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的獨(dú)特情感，學(xué)會(huì)了“煉字”的技巧。如賈島的《尋隱者不遇》中：松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。賈島是大家熟悉的唐朝著名的苦吟詩(shī)人，提起他，我們自然會(huì)想到他的名句：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”看似簡(jiǎn)單的兩句詩(shī)，但他為了是用“推門”好，還是“敲門”好，費(fèi)盡了心機(jī)。因此，在一般人的心目中，只知道賈島煉字上的工夫，其實(shí)，煉字并不能概括他詩(shī)歌創(chuàng)作的特點(diǎn)?！秾る[者不遇》信筆所之，脫口而出，句句明白如話，字字平淡無(wú)奇，似乎并沒有什么可以值得挑出來(lái)推敲、玩味的。然而，正是這“明白如話”，“平淡無(wú)奇”，形成了這首詩(shī)最大的特色：含糊其辭，妙在其中。

這是我的古詩(shī)情，是我對(duì)于古詩(shī)最真摯的感受，我希望古詩(shī)依然是我最好的伙伴，陪伴我接下來(lái)的每一步成長(zhǎng)!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 郭橄   時(shí)間：2024-9-29 09:42