文章摘要：六年級(jí)作文850字:怎么寫好我熟悉的一個(gè)人850字作文？“一字寫來一道梁，天下一統(tǒng)秦始皇··”隱隱約約傳來唱一書的聲音，我連忙關(guān)掉正收看的電視動(dòng)畫片《機(jī)器貓》，拿起一張板凳，向唱書王家中奔去。唱書王姓王，名字不清楚，今年七十多歲了，頭發(fā)胡子都白了，但眼睛明殼，臉色紅潤(rùn)。以下是葉建園寫的《我熟悉的一個(gè)人》范文；

好我熟悉的一個(gè)人作文850字概況

• 作者：葉建園
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年10月30日 04時(shí)28分

“一字寫來一道梁，天下一統(tǒng)秦始皇··”隱隱約約傳來唱一書的聲音，我連忙關(guān)掉正收看的電視動(dòng)畫片《機(jī)器貓》，拿起一張板凳，向唱書王家中奔去。唱書王姓王，名字不清楚，今年七十多歲了，頭發(fā)胡子都白了，但眼睛明殼，臉色紅潤(rùn)。聽奶奶說，這唱書王年輕的時(shí)候是個(gè)私塾先生，他有一肚子的古“又有一副好嗓子，閑時(shí)常常拉著二胡唱古書，久而久之，他n的書在當(dāng)?shù)厥浊恢?，成了無人不曉的唱書王。唱書王唱的書真是絕了，那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，富于變化的表情，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的二胡伴奏都令人折服。有一次，我去他家聽《岳飛傳》，當(dāng)聽到風(fēng)波亭岳飛被害那一段，一屋子的人都隨著那凄婉的唱腔抽泣起來，我伏在奶奶的懷里，把她的衣襟都哭濕了......我還聽奶奶說，唱書王他能把不和睦的家庭唱和睦了，還能把周圍的好人好事、鄉(xiāng)村的變化編成唱段唱給大家聽，難·怪大家這么喜歡聽他唱書。

令人不解的是唱書王那把二胡的豎柄上貼著一塊膠布，他的額上明顯有一塊傷疤。有一次聽完書，我問他:“爺爺，你額上的那塊傷疤是怎么來的?”唱書王撫摸著我的頭，說道:“孩子，那時(shí)你還沒出世呢!文化大革命時(shí)，造反派硬說我唱書是搞‘四舊’，把我狠狠地打了一頓，我額上的傷疤也就是他們打出來的，我一氣之下摔壞了二胡，以后就不唱了。”我又間道:“你摔壞了二胡，不唱了，怎么現(xiàn)在又唱呢?”唱書王微笑說:“后來，國(guó)家發(fā)生了許多變化。鄉(xiāng)親們生活富裕了，都想娛樂娛樂，就請(qǐng)我在閑日子里唱書聽聽，我就又開始唱書了。”正想著，耳邊傳來悅耳的唱書聲:“十字寫成十堵墻，十里伏擊楚霸王......”我三步并作兩步向唱書王家走去......

【點(diǎn)評(píng)】文章雖短，卻足以傳情達(dá)意。這篇習(xí)作以其清新流暢的語言，生動(dòng)形象的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)“唱書王”的崇敬熱愛之情。小作者首先從“聽扔扔說”的角度介紹了“唱書王”的身世，進(jìn)而又著力描繪了“唱書王”唱書的魅力，然后通過作者與“唱書王”之間的對(duì)話反映出“唱書王”在社會(huì)動(dòng)蕩中的磨難，使人物形象逐漸豐滿、深刻起來。全篇層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，中間擂敘，把“唱書王”刻畫得活靈活現(xiàn)、有血有肉，使讀者如見其人、如聞其聲。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 葉建園   時(shí)間：2023-10-30 04:28