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        夢(mèng)想的詮釋 850字

        文章摘要:初一作文850字:怎么寫(xiě)好夢(mèng)想的詮釋850字作文?夭折的水仙花,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)聲看著晨曦,迎接著風(fēng)霜雪雨。一朵朵花苞聳拉著灰色的腦袋,沒(méi)有了夢(mèng)想。水仙花的葉子在微波上飄浮,一場(chǎng)來(lái)自人間的意外,此生失去了綻放的權(quán)利。她還是個(gè)孩子的時(shí)候就擁有好多夢(mèng)想。她想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生,可以救死扶傷,看到人人都健健康康就很開(kāi)心。以下是王語(yǔ)瑩寫(xiě)的《夢(mèng)想的詮釋》范文;

        好夢(mèng)想的詮釋作文850字概況

        • 作者:王語(yǔ)瑩
        • 班級(jí):初中初一
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁
        • 段落:分9段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年09月18日 02時(shí)38分

        夭折的水仙花,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)聲看著晨曦,迎接著風(fēng)霜雪雨。一朵朵花苞聳拉著灰色的腦袋,沒(méi)有了夢(mèng)想。水仙花的葉子在微波上飄浮,一場(chǎng)來(lái)自人間的意外,此生失去了綻放的權(quán)利。

        她還是個(gè)孩子的時(shí)候就擁有好多夢(mèng)想。她想過(guò)當(dāng)一名醫(yī)生,可以救死扶傷,看到人人都健健康康就很開(kāi)心;她想過(guò)當(dāng)一名老師,教給學(xué)生種種的知識(shí),看到他們成為國(guó)家棟梁就很欣慰;她想過(guò)當(dāng)一名普普通通的清潔員,用自己的手擦出一片干凈,她就會(huì)很滿足......但她,選擇了當(dāng)一名舞者,用自己的舞姿來(lái)表達(dá)對(duì)世間的情感。

        她沒(méi)有天賦,也沒(méi)有優(yōu)越的家庭背景,可是就是因?yàn)檫@樣的她,一邊被現(xiàn)實(shí)殘酷的束縛被責(zé)任親人期待困的無(wú)法動(dòng)彈,手腳滿是瑣碎的桎梏和無(wú)奈的枷鎖,可依然憧憬未來(lái)那最想的生活,依然不愿放棄對(duì)夢(mèng)想的追求

        由于身份的差異,她經(jīng)受了種種鄙視的目光,甚至舞蹈同伴也遠(yuǎn)離她。但她卻坦然的面對(duì),在舞蹈練習(xí)中她最刻苦,月光灑落她依然在舞動(dòng),她常常告訴自己:“就算全世界都否定你,你也要相信自己,不要去想別人的看法,旁人的話不過(guò)是陽(yáng)光里的塵埃,下一秒就會(huì)被風(fēng)吹走。這是你自己的生活,沒(méi)有人能夠插足。忍忍就過(guò)去了,仰起頭微笑仍然是燦爛的。”

        一天天的不懈努力,她成為了一名優(yōu)秀的舞者,閃耀的燈光伴隨著她,昔日的她已不復(fù)存在,她成功的用自己的舞姿征服了人們,但這也改變不了已有的事實(shí)。

        手中的體檢單顯得那么刺眼,讓人頓生恐懼之感。病情惡化了。

        臺(tái)下的觀眾的神色顯得如此的凝重,送別著這詮釋的生命。舞臺(tái)的上方,那朦朦朧朧的身影在舞動(dòng)著,步伐多了些繁重?zé)o力卻是最美的。從小患有“睡美人”病的她,隨著一天天的長(zhǎng)大生命卻一點(diǎn)點(diǎn)的在衰竭。舞動(dòng)中的她感受到了手腳慢慢的失去了知覺(jué),她知道她會(huì)將在不久永遠(yuǎn)的沉睡了。鋼琴聲優(yōu)雅的結(jié)束了,她沉睡了,在滿座的觀眾席中,人人黯淡的看著這美麗的沉睡........

        她睡了,也許她會(huì)在夢(mèng)境里繼續(xù)詮釋那生命的舞姿,詮釋夢(mèng)想.....

        生活豈能百般如意,正因有遺漏和缺憾,我們才會(huì)有所追尋,功成莫自得,敗后勿卑微,哪怕再平凡、平常、平庸,都不能讓夢(mèng)想之地荒蕪。

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        作者:初中初一學(xué)生(2)班 王語(yǔ)瑩   時(shí)間:2024-9-18 02:38

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